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乒乓球

  1. 乒乓球被击出后的飞行轨迹是( )

  2. A:红线 B:细线 C:弧线 D:直线
    答案:弧线
  3. 一般地讲,急性闭合性软组织损伤在受伤()后开始功能锻炼。

  4. A:12-24h B:7天以后 C:24-48h D:2-7天
    答案:24-48h
  5. 在比赛中,压反强正的战术特点怎么体现?

  6. A:观察 B:思维 C:预判 D:经验
    答案:观察
  7. 合法发出的球,越过或绕过球网装置时,触及球网装置后在飞向对方台区的空中时,被接发球员或其同伴拦击,此时应判()

  8. A:接发球方失1分 B:警告接发球方,再犯则判失1分 C:重发球 D:发球方失1分
    答案:接发球方失1分
  9. 拉攻战术是以攻为主的选手对付( )的主要战术。

  10. A:削球 B:拉球 C:搓球 D:攻球
    答案:削球
  11. 发球战术运用的效果主要取决于发球的质量和第( )板进攻的能力。

  12. A:一 B:二 C:四 D:三

  13. 双打中甲1发球后,球从本方右半区擦网落到对方左半区,乙1将球还击过去后,甲2一记重板扣杀,使乙2还击下网,应判:( )

  14. A:重发球 B:甲方得分 C:乙方得分 D:判重发球,但必须征得副裁的同意

  15. 击球速度是由击球所需要所需要的时间和( )决定的。

  16. A:击球的力量 B:球弹起的时间 C:击球的距离 D:球在空中飞行的时间
    AI参考:正确选项是【D:球在空中飞行的时间】。击球速度是由击球所需要的时间和球在空中飞行的时间决定的。击球的时间和距离只是影响球飞行轨迹的因素,不是决定球飞行速度的因素。球在空中飞行的时间长短直接影响了球飞行的距离和速度。'
  17. 乒乓球发展的基本规律是( )的对抗。

  18. A:旋转和力量 B:速度和力量 C:速度和旋转 D:落点和旋转

  19. 发下旋球时,球拍和球的摩擦方向是( )

  20. A:平击 B:后中部向侧 C:后中部向斜上 D:后中部向下

  21. 准确击球的五要素( )

  22. A:速度、力量、旋转、击球部位和弧线 B:击球时间、力量、旋转、落点和弧线 C:速度、力量、击球时间、落点和弧线 D:速度、力量、旋转、落点和弧线

  23. 乒乓球击球的线路分为( )

  24. A:三条线路 B:六条线路 C:四条线路 D:五条线路

  25. 双打时,各台区应由一条宽的( )白色中线划分为两个相等的半区。

  26. A:3毫米 B:2厘米 C:2毫米 D:3厘米

  27. 发球时,球触网而过,落在球台外而成死球,应该怎么判( )

  28. A:对方得分 B:得分 C:合法发球 D:重发

  29. 30人参加比赛,使用单淘汰赛制,需要()位置数,决出冠军,共需要()轮。

  30. A:32, 4 B:32,5 C:30, 4 D:30, 5

  31. 乒乓球的击球部位可以分为( )部位。

  32. A:四个部位 B:五个部位 C:三个部位 D:二个部位
    AI参考:正确答案是B:五个部位。乒乓球的击球部位可以分为五个部位,分别是:上中部、中上部、中部、下部和下部偏左(根据不同击球动作的需要,有时会偏右)。因此,选项B是正确答案。'
  33. 轮换发球法中,如果接发球方进行了()合法还击,则判发球方失分

  34. A:17次 B:15次 C:10次 D:13次

  35. 在多球训练法中,教练员在供球时还要善于掌握供求力量和速度的( )

  36. A:协调性 B:稳定性 C:基础性 D:节奏性

  37. 正手搓球完成后,还原身体重心至( )中间位置,然后再根据来球启动步法进行弧圈球技术的衔接。

  38. A:两手 B:两膝 C:两脚 D:肩膀
    AI参考:正确选项是【两脚】。在正手搓球完成后,还原身体重心至两脚中间位置,然后再根据来球启动步法进行弧圈球技术的衔接。'
  39. 推挡技术中拍形( ),击球时间过早,导致回球下网。

  40. A:稍后仰 B:稍前倾 C:后仰过大 D:前倾过大

  41. 接发球抢攻战术的主要目的是(

  42. A:直接得分 B:由被动接球转为主动进攻 C:控制对手 D:通过积极主动的上手破坏对手的发球抢攻

  43. 在多球训练法中,球的数量在多少个范围内比较合适( )

  44. A:100-120 B:150-200 C:120-150 D:80-90

  45. 乒乓球竞赛组织中,( )是点燃赛场激情最便捷有效的途径

  46. A:竞赛展示 B:竞赛营销 C:竞赛策划 D:竞赛执行

  47. 搓球前球拍上引不足,或触球时手臂前送不足,导致摩擦球距离较短,回球( )或旋转不强

  48. A:翻网 B:下网 C:出界 D:擦边

  49. 接发球抢攻战术的主要组成部分是()

  50. A:第二、四板的技术衔接 B:对球旋转和落点的判断 C:对球的判断 D:对球落点的判断

  51. 弧圈结合快攻打法的主要特点是站位中近台,以( )作为主要得分手段。

  52. A:旋转 B:正手弧圈 C:反手弧圈 D:快拨

  53. 在使用并步完成移动、重心转换的同时,顺势完成下一板击球的( )。

  54. A:挥拍 B:击球位置 C:击球动作 D:引拍

  55. 关于发球时不正确的是( )

  56. A:肩部放松 B:引拍后就击球 C:发力时忌架肩抬肘 D:发球时充分摩擦球

  57. 体育比赛本身是一种 “行为叙述”,除了对抗比拼,运动员的身体动作、标识口号、表情面貌,都是表达“意义”的一种语言符号,而运动行为的终极表现是( )的体现

  58. A:竞赛规则 B:体育精神 C:体育文化 D:自身情绪

  59. 主要是以掌握乒乓球的基本理论知识、( )、战术和基本技能,发展素质,思想教育为目的和任务。

  60. A:基本体能 B:基本智能 C:基本技术 D:基本心理能力

  61. 下列关于体育文化和乒乓文化的说法中正确的是( )

  62. A:乒乓文化丰富了体育文化 B:体育文化与乒乓文化是同时产生的 C:乒乓文化是体育文化发展的主要推动力 D:乒乓文化完全包含着体育文化

  63. 如果对方回球弧线较低且速度较慢,我们可以在( ),通过摩擦制造弧线与旋转进行回球。

  64. A:最高点 B:高点期 C:下降期 D:下降点

  65. 各种模拟比赛、公开赛,邀请赛等比赛属于()

  66. A:单个战术比赛 B:针对性比赛 C:适应性比赛 D:综合练习比赛

  67. 乒乓球初学者练习发球时最基本的发球方法就是平击球

  68. A:对 B:错

  69. 乒乓球运动能带动眼球运动,有预防近视的功能。

  70. A:错 B:对

  71. 乒乓球运动的竞技制胜因素――即每一板的战术。

  72. A:错 B:对

  73. 乓球的每一板球都全带有五种可以量化的物理要素。

  74. A:错 B:对

  75. 接发球的战术意识必须建立在积极主动的基础上争取抢先进攻得分

  76. A:对 B:错

  77. 奔球是平击球的进阶技术,用正手和反手均可以发奔球

  78. A:对 B:错

  79. 防守性战术,是指在被对手进攻的情况下,通过一些技术手段,阻止对手得分的战术行为方法。

  80. A:错 B:对
    AI参考:正确答案是B,对。根据题目中的描述,防守性战术是指在对手进攻的情况下,通过一些技术手段阻止对手得分的方法。这表明防守性战术是一种主动的战术行为,目的是为了保护自己的得分,而不是被动的应对对手的进攻。因此,答案是B,即“对”。'
  81. 实战中没有固定的步法,而是根据来球情况和还击时的空间位置、选择的击球技术等主要因素配合起来的组合步法。

  82. A:对 B:错

  83. 正手回反手可用前交叉步,推侧扑可用后交叉步。

  84. A:对 B:错

  85. 削球的积极性主要表现在:落点与多变上,通过削出不同的旋转与落点变化,为主动进攻创造有利条件。

  86. A:对 B:错

  87. 削球型握法,拇指自然弯屈,紧贴拍柄左侧,第一指节用力下压,食指贴于右侧,其余三指自然分开托住球拍背面。

  88. A:对 B:错

  89. 反手转与不转发球的原理与正手发转与不转球基本相同

  90. A:错 B:对

  91. 拍形后仰,用球拍的左上部位触球,击中球的中下部为削加转球。

  92. A:对 B:错
    AI参考:答案:B:错。削加转球是指用球拍的右上部接触球的中下部,摩擦较大,使球产生一个向下的弧线,球速较慢,旋转较轻的一种削球技巧。拍形后仰是用球拍的斜角面对球,角度比较大的一种击球方式,具体使用哪一种击球方式需要根据实际情况来决定。因此,本题描述有误。'
  93. 在相持阶段中能更好的控制球的方法有力量、速度、旋转

  94. A:错 B:对

  95. 削球类打法、削攻类打法、站位较远,是以中远台结合远台的削球为主,结合各种技术的组合与变化,配合反攻得分的一种打法。

  96. A:错 B:对

  97. 心理训练要从实战出发,是指:教练员在确定⼼理训练的任务、内容 和方法时,既要考虑全队的共同需要,更要考虑运动员的个体差异。

  98. A:对 B:错

  99. 在对运动员进行注意力训练时,教练员可在旁对运动员进行干扰

  100. A:错 B:对

  101. 削球时,球拍要后仰。

  102. A:对 B:错

  103. 击球动作完成后身体重心还原至两膝之间,准备回击下一板来球

  104. A:错 B:对

  105. 步法的移动是衔接技术的关键环节。

  106. A:对 B:错

  107. 来球从台面弹起时,拍面呈半横状,以腰部带动上臂,上臂带动前臂向左前上方挥动,在上升期击球的中下部

  108. A:对 B:错

  109. 正手快攻、扣杀、拉弧圈球等均是建立在扎实的正手攻球基本功之上

  110. A:对 B:错

  111. 在提高阶段,提高单板技术的质量并能流畅的进行衔接是练习者的练习目标

  112. A:错 B:对

  113. 搓球时球拍应稍后仰

  114. A:对 B:错

  115. 直拍反手平挡球要求右脚稍前或两脚平行约与肩宽,两膝微屈。

  116. A:对 B:错

  117. 快、慢搓球均可搓出转与不转球,创造有效的进攻机会

  118. A:对 B:错

  119. 直拍反手平挡球中,应将球拍引⾄身体的前⽅,拍形成半横状,约与台面垂直,在来球的起跳点,击球的中部。

  120. A:错 B:对

  121. 直板正胶在台内快点下旋球时,拍形稍后仰。

  122. A:对 B:错

  123. 多球练习的开始阶段,要追求速度,在成功的连续击球后,就可以尝试单球练习了。

  124. A:错 B:对

  125. 反手平挡球是横拍运动员反手回击上旋球的基本技巧。

  126. A:对 B:错

  127. 发球员须在球抛起后在下降期,方可击球

  128. A:对 B:错

  129. 削球技术只是防守技术

  130. A:错 B:对

  131. 正握着球拍的手称为执拍手。

  132. A:对 B:错

  133. 直拍横拉主要用来应对上旋球

  134. A:对 B:错

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