1.击球速度是由击球所需要所需要的时间和（ ）决定的。
A:击球的力量
B:球弹起的时间
C:击球的距离
D:球在空中飞行的时间
答案:AI参考:正确选项是【D:球在空中飞行的时间】。击球速度是由击球所需要的时间和球在空中飞行的时间决定的。击球的时间和距离只是影响球飞行轨迹的因素，不是决定球飞行速度的因素。球在空中飞行的时间长短直接影响了球飞行的距离和速度。'
2.正手搓球完成后，还原身体重心至( )中间位置，然后再根据来球启动步法进行弧圈球技术的衔接。
A:两手
B:两膝
C:两脚
D:肩膀
答案:AI参考:正确选项是【两脚】。\n\n在正手搓球完成后，还原身体重心至两脚中间位置，然后再根据来球启动步法进行弧圈球技术的衔接。'
3.乒乓球被击出后的飞行轨迹是( )
A:红线
B:细线
C:弧线
D:直线
答案:弧线
4.一般地讲，急性闭合性软组织损伤在受伤（）后开始功能锻炼。
A:12-24h
B:7天以后
C:24-48h
D:2-7天
答案:24-48h
5.在比赛中，压反强正的战术特点怎么体现？
A:观察
B:思维
C:预判
D:经验
答案:观察
6.拉攻战术是以攻为主的选手对付( )的主要战术。
A:削球
B:拉球
C:搓球
D:攻球
答案:削球
7.发球战术运用的效果主要取决于发球的质量和第( )板进攻的能力。
A:一
B:二
C:四
D:三
答案:三
8.乒乓球发展的基本规律是（ ）的对抗。
A:旋转和力量
B:速度和力量
C:速度和旋转
D:落点和旋转
答案:速度和旋转
9.发下旋球时，球拍和球的摩擦方向是（ ）
A:平击
B:后中部向侧
C:后中部向斜上
D:后中部向下
答案:后中部向下
10.乒乓球击球的线路分为( )
A:三条线路
B:六条线路
C:四条线路
D:五条线路
答案:五条线路
11.双打时，各台区应由一条宽的( )白色中线划分为两个相等的半区。
A:3毫米
B:2厘米
C:2毫米
D:3厘米
A:对方得分 B:得分 C:合法发球 D:重发 13.30人参加比赛，使用单淘汰赛制，需要（）位置数，决出冠军，共需要（）轮。
A:32， 4 B:32，5 C:30， 4 D:30， 5 14.乒乓球的击球部位可以分为（ ）部位。
A:四个部位 B:五个部位 C:三个部位 D:二个部位 15.轮换发球法中，如果接发球方进行了（）合法还击，则判发球方失分
A:17次 B:15次 C:10次 D:13次 16.在多球训练法中，教练员在供球时还要善于掌握供求力量和速度的（ ）
A:协调性 B:稳定性 C:基础性 D:节奏性 17.推挡技术中拍形（ ），击球时间过早，导致回球下网。
A:稍后仰 B:稍前倾 C:后仰过大 D:前倾过大 18.接发球抢攻战术的主要目的是（）
A:直接得分 B:由被动接球转为主动进攻 C:控制对手 D:通过积极主动的上手破坏对手的发球抢攻 19.在多球训练法中，球的数量在多少个范围内比较合适（ ）
A:100-120 B:150-200 C:120-150 D:80-90 20.乒乓球竞赛组织中，（ ）是点燃赛场激情最便捷有效的途径
A:竞赛展示 B:竞赛营销 C:竞赛策划 D:竞赛执行 21.接发球抢攻战术的主要组成部分是（）
A:第二、四板的技术衔接 B:对球旋转和落点的判断 C:对球的判断 D:对球落点的判断 22.弧圈结合快攻打法的主要特点是站位中近台，以（ ）作为主要得分手段。
A:旋转 B:正手弧圈 C:反手弧圈 D:快拨 23.在使用并步完成移动、重心转换的同时，顺势完成下一板击球的（ ）。
A:挥拍 B:击球位置 C:击球动作 D:引拍 24.关于发球时不正确的是（ ）
A:肩部放松 B:引拍后就击球 C:发力时忌架肩抬肘 D:发球时充分摩擦球 25.下列关于体育文化和乒乓文化的说法中正确的是（ ）
A:乒乓文化丰富了体育文化 B:体育文化与乒乓文化是同时产生的 C:乒乓文化是体育文化发展的主要推动力 D:乒乓文化完全包含着体育文化 26.各种模拟比赛、公开赛，邀请赛等比赛属于（）
A:单个战术比赛 B:针对性比赛 C:适应性比赛 D:综合练习比赛 27.乒乓球初学者练习发球时最基本的发球方法就是平击球
A:对 B:错 28.乒乓球运动能带动眼球运动，有预防近视的功能。
A:错 B:对 29.乒乓球运动的竞技制胜因素――即每一板的战术。
A:错 B:对 30.乓球的每一板球都全带有五种可以量化的物理要素。
A:错 B:对 31.接发球的战术意识必须建立在积极主动的基础上争取抢先进攻得分
A:对 B:错 32.奔球是平击球的进阶技术，用正手和反手均可以发奔球
A:对 B:错 33.防守性战术，是指在被对手进攻的情况下，通过一些技术手段，阻止对手得分的战术行为方法。
A:错误 B:正确 34.正手回反手可用前交叉步，推侧扑可用后交叉步。
A:对 B:错 35.削球型握法，拇指自然弯屈，紧贴拍柄左侧，第一指节用力下压，食指贴于右侧，其余三指自然分开托住球拍背面。
A:正确 B:错误 36.反手转与不转发球的原理与正手发转与不转球基本相同
A:错 B:对 37.拍形后仰，用球拍的左上部位触球，击中球的中下部为削加转球。
A:正确 B:错误 38.在相持阶段中能更好的控制球的方法有力量、速度、旋转
A:错 B:对 39.心理训练要从实战出发，是指：教练员在确定⼼理训练的任务、内容 和方法时，既要考虑全队的共同需要，更要考虑运动员的个体差异。
A:正确 B:错误 40.在对运动员进行注意力训练时，教练员可在旁对运动员进行干扰
A:错 B:对 41.削球时，球拍要后仰。
A:对 B:错 42.击球动作完成后身体重心还原至两膝之间，准备回击下一板来球
A:错 B:对 43.步法的移动是衔接技术的关键环节。
A:对 B:错 44.来球从台面弹起时，拍面呈半横状，以腰部带动上臂，上臂带动前臂向左前上方挥动，在上升期击球的中下部
A:正确 B:错误 45.正手快攻、扣杀、拉弧圈球等均是建立在扎实的正手攻球基本功之上
A:对 B:错 46.在提高阶段，提高单板技术的质量并能流畅的进行衔接是练习者的练习目标
A:错 B:对 47.直拍反手平挡球要求右脚稍前或两脚平行约与肩宽，两膝微屈。
A:对 B:错 48.快、慢搓球均可搓出转与不转球，创造有效的进攻机会
A:对 B:错 49.直拍反手平挡球中，应将球拍引⾄身体的前⽅，拍形成半横状，约与台面垂直，在来球的起跳点，击球的中部。
A:错误 B:正确 50.直板正胶在台内快点下旋球时，拍形稍后仰。
A:对 B:错 51.多球练习的开始阶段，要追求速度，在成功的连续击球后，就可以尝试单球练习了。
A:错 B:对 52.反手平挡球是横拍运动员反手回击上旋球的基本技巧。
A:对 B:错 53.发球员须在球抛起后在下降期，方可击球
A:对 B:错 54.削球技术只是防守技术
A:错 B:对 55.正握着球拍的手称为执拍手。
A:对 B:错 56.直拍横拉主要用来应对上旋球
A:对 B:错
