- 同一句歌词，音乐表达的不同，可以描述不同的情绪。
- 把规整的节奏加入切分或者附点，可以有推动的感觉。
- 乐段是由若干乐章组成的。
- 主题乐句的写作，对于高潮的形成具有重要意义。
- 三连音的感觉是连贯的紧凑的。
- 切分节奏能改变原有的强弱规律。
- 歌曲旋律中的终止式可分为开放终止和收拢性终止。
- 两声部的作品可以是重唱，也可以是合唱。
- 休止节奏既可以积蓄力量，又能表达欲言又止。
- 齐唱主要针对的是群众性歌曲，可以改编成合唱作品。
- 乐段是音乐作品中的最小单位。
- 叙事歌曲不可以抒情。
- 三段体歌曲由两个乐段组成。
- 短促的节奏很活泼。
- 歌词中自带的节奏也可以作为音乐的节奏。
- 根据情绪的引申进行写作的手法是延续。
- 叙事歌曲是以叙事为主线
- 以抒情为主线，曲调悠长，气息宽广，是叙事歌曲的特点。
- 重复是一种简单又有实效性的巩固主题的手法。
- 贯穿这种手法，贯穿的是乐句。
- 附点节奏的作用是强化和推动情绪。
- 在旋律的进行中，音程幅度变化的发展手法有（）
- 附点节奏能改变原有的强弱规律。
- 重唱可以是（）个声部。
- 歌曲主要的表现要素是（）
- 各种曲式结构的基本单位是乐段。
- 在歌曲中，常见的结构有（）
- 颂赞歌曲的特点（）
- 下面哪些是歌曲的体裁分类（）
- 附点节奏和切分节奏都具有（）特点
- 相邻两乐句，后句的开始与前句结尾音调相同，犹如连环，这种写法叫（）
- 下列哪个属于歌曲的体裁分类
- 音乐陈述的最小单位是（）
- 从主题材料来看，乐段中各乐句的开始部分使用了相同或相似的音乐素材称为（）
- 歌曲《我爱北京天安门》属于歌曲题材中的
- 下列哪些是歌曲的演唱形式（）
- 结构图示为“ABA”的曲式为（）
- 1· 2 3 - | 3 · 5 3 - | 1· 2 3 - | 3 · 5 3 - | 旋律采用变化重复 。
- 下列哪些属于旋律发展的的手段（）
- 在保留原来音乐材料结构的基础上进行装饰变化的进行手法是
- 1· 2 3 - | 3 · 5 3 - | 1· 2 3 - | 3 · 5 2 - | 旋律采用变化重复。
- 哪种发展手法不建议新手使用（）
- 我们的民族调式都是五声性调式
- 国内的歌曲以五声调式为主
- 大小调式要注意调式功能性的体现
- 以宫商角徵羽为主音的调式称为大小调式
- 大小调式只有西方音乐才使用
- 我们可以根据运用不同的调式对音乐进行改编
- 换音是变化重复的手法之一
- 音程越大描述的事物离我们越近
- 动机重复出现就是贯穿
- 严格模进是我们常用的模进方法
- 承递就是我们俗称的鱼咬尾
- 歌曲发展的过程可以简单描述为起承转合
- 重复是指歌曲当中的旋律进行重复
- 悠长节奏比较庄重
- 慢读是唯一可以提炼音调中旋律线的方法
- 短促节奏特别黄快
- 歌曲写作时主要采用直线型和曲线型两种旋律线状态
- 连音符主要描述连贯性
- 附点、切分、休止都具有强化的作用
- 规整节奏描述单一的情绪色彩
- 任何事件都可以写成讽刺歌曲
- 进行曲风一定是强弱分明、一板一眼
- 舞蹈性是歌舞性歌曲最重要的特征
- 任何题材都可以写成颂赞歌曲
- 抒情歌曲变现的情绪都比较激动
- 叙事歌曲要交代清楚时间、地点、人物以及事件
- 儿童歌曲气息不能过长、节奏不能复杂、音程不能过度跳跃
- 讽刺歌曲以叙事为主线。
- “起承转合”乐段第一句，一般情况下即主题乐句。
- 切分、附点、休止节奏都有强化的特点。
- 歌曲写作手法中的重复是指变化重复。
- 歌舞性歌曲主要是舞蹈的节奏部分。
- 主题乐句的发展就是把主题巩固并进行展开。
- 前奏的作用是导入歌曲，预示歌曲的情绪、调性、速度等。
- 歌曲中在非主音上做终止的乐段，称为开放乐段。
- 旋律线在运动方向上可分为上行下行两种。
- 歌曲的基本结构包括乐汇、乐句、乐段。
- 规整节奏表达的情感比较单一。
- 讽刺歌曲也叫诙谐歌曲。
- 音乐结构中具有独立表现意义的基本单位是乐句。
- 对主题乐句进行扩展，成为新的乐句，这种手法叫做加花。
- 旋律在进行方式常见的有（）
- 合唱的类型分为（）
- 节奏的快慢可以改变歌曲的曲风。
- 主题乐句的写作对写好整首歌曲具有重要意义。
- 歌曲写作中，最常见的的结构有 （）
- 歌曲中能够比较集中概括整个歌曲感情和性格特征的那部分曲调叫做（）
- 保留大部分音乐材料，改变一部分材料的写作手法是（）
- 主题发展手法中的承递在民间音乐中称为（）
- 二声部歌曲写作中，两个声部的节奏相同，声部之间相隔一定距离，同向进行的写作方式称为（）
答案:对
答案:对
答案:对
答案:错
答案:对
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答案:对
答案:对
答案:对
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