1.汉语拼音方案要发展为拼音文字，最大的障碍在于解决________的混淆问题。
A:简体字和繁体字
B:文言文和白话文
C:同音字和同音词
D:方言和普通话
答案:同音字和同音词
2.声调符号中“ˇ”代表________。
A:去声
B:阴平
C:上声
D:阳平
答案:上声
3.中国第一部现代白话文小说是______。
A:《呐喊》
B:《孔乙己》
C:《彷徨》
D:《狂人日记》
答案:《狂人日记》
4.英语作为当今世界词汇最为庞大的主要语言，近年来也产生了越来越多容易记忆的新词。
A:对
B:错
答案:对
5.Peking University是北京大学。
A:对
B:错
答案:对
6.西方"口语是心灵的经验的符号，而文字则是口语的符号"这一观点，反映了____________的语言文字观念。
A:柏拉图
B:黑格尔
C:德里达
D:亚里士多德
答案:亚里士多德
7.胡适和黎锦熙在校订各自的教材时，对中学语文教学文白比例的认识是有差异的。
A:错
B:对
答案:对
8.新文化派在文学上倡导文学________论。
A:停滞
B:发展
C:退化
D:进化
答案:进化
9.西方使用拼音文字，语文教学________处理文字问题。
A:不需要花很多力气
B:视情况而定
C:需要花很多力气
D:完全不需要
答案:不需要花很多力气
10.新文化派倡导______，形成中国人现代用语的典范。
A:国语
B:标准语
C:白话文
D:文言文
答案:白话文
11.联合国规定所有地区语言文字和语言文字来源国所使用的现代语言应保持一致，1971年，中国重新加入联合国后，联合国所有的中文文件，都使用简体字。
A:错
B:对
A:类推简化 B:文字符号化 C:形声制 D:语音化 13.方言受社会发展、人口流动等因素的影响，一直处于不断变动中。
A:错 B:对 14.章太炎明确反对使用________替代汉语的主张。
A:日语 B:英语 C:万国新语 D:法语 15.汉语拼音化在技术上最大的困难，就是如何处理_________问题。
A:假借字 B:多音字 C:同义词 D:同音字词 16.我国规定，出口商品的包装，应加注________。
A:汉语拼音 B:中文 C:进口国文字 D:英文 17.《圣经·约翰福音》中In the beginning was the Word, and the Word was with God, and the Word was God的记载，反映了西方重视口语的文化传统。
A:错 B:对 18.昆明属于________区。
A:吴语 B:官话 C:粤语 D:闽语 19.在对外汉语教学中，要求汉字________教学，可能大大强化"汉语难学"的印象。
A:识写同步 B:识写分开 C:听写分开 D:听写同步 20.苏美尔文是世界上唯一还在大规模使用的“古典文字”。
A:错 B:对 21.吴语保留了中古汉语的模糊入声。
A:对 B:错 22.Chiang Kai-Shek是________。
A:汉语拼音 B:国语罗马字 C:注音符号 D:威妥玛拼音 E:拉丁化新文字 23.我国保护方言的措施，包括______等。
A:开展“中国方言文化典藏”工程 B:放弃推广普通话 C:建设“中国语言资源有声数据库” D:树立方言的核心地位 24.汉语拼音方案要成为取代汉字的文字，最难解决的是________问题。
A:多音字 B:形近字 C:拟声字 D:同音字 25.“依类象形，故谓之文”的“文”是________的意思。
A:假借字 B:独体字 C:形声字 D:合体字 26.拉丁字母属于________文字。
A:音节 B:辅音 C:音位 D:表意 27.我们今天使用的简化汉字是通过_______两项工作后，经过大量调查研究和征求意见，及一些个别的调整和修订，才形成最终的方案颁布推行。
A:简化汉字 B:减省汉字笔画 C:搜集整理俗体字 D:整理异体字 28.我国对外汉语教学体系的安排，第一阶段往往先学________。
A:拼音 B:汉字 C:词汇 D:语法 29.西安属于________区。
A:官话 B:闽语 C:吴语 D:粤语 30.2007年8月，上海市教委将小学低年级学生2000字识字量的学习时间从两年调整为三年，符合汉字教学的规律。
A:对 B:错 31.自19世纪末20世纪初中国出现汉字落后的言论开始，反对废除汉字的学者有_________。
A:朱经农 B:吴稚晖 C:章太炎 D:吴俊升 32.当代英语产生新词的手段中，________的重要性有显著提升。
A:转类词 B:借词 C:复合词 D:派生词 33.拉丁化新文字最初公布时只有________方案。
A:北方话 B:上海话 C:南京话 D:苏州话 34.官话内部按照其语言特点，又可以细分为数个次方言。
A:错 B:对 35.中国最早的汉英字典，是由英国传教士________编纂的。
A:金尼格 B:威妥玛 C:利玛窦 D:马礼逊 36.敬惜字纸的习俗，至少早在西汉时期就已经蔚为风气了。
A:错 B:对 37.______是保留中古汉语最完整的方言之一。
A:吴语 B:客家话 C:官话 D:粤语 38.“三百千”是我国古代儿童启蒙用的________课本。
A:阅读 B:写作 C:识字 D:说话 39.1929年，瞿秋白在苏联汉学家________的协助下创造了一个中文拉丁化方案，写成一本小册子《中国拉丁化的字母》。
A:劳乃宣 B:马礼逊 C:郭质生 D:翟理斯 40.“述而不作”的简化原则，负面的效应是________。
A:破坏了汉字的系统性 B:破坏了汉字的离散性 C:强化了汉字的离散性 D:加强了汉字的系统性 41.中国传统的语文教学，经过长期实践发展了一套行之有效的汉字教学法，即“随文识字，识写同步”的方法。
A:对 B:错 42.________是第一个为汉语发明拼音方案的中国人。
A:章炳麟 B:劳乃宣 C:卢戆章 D:王照 43.德国汉学家顾彬，对中国当代文学的________提出了尖锐的批评。
A:语言 B:构思 C:创作 44.林纾、国故派、学衡派都属于________主义。
A:文化保守 B:文化激进 45.我国传统的语文教学，在识字方面，采用______的模式。
A:集中识字，识写分开 B:随文识字，识写同步 C:注音识字，写作先行 D:分散识字，阅读先行 46.汉语和英语相比，英语的词汇系统更为经济简约。
A:对 B:错 47.人类社会对语言的使用，需要在交际的便利性和文化的多样性之间寻求平衡。
A:对 B:错 48.我国目前使用的简化汉字，是1956年国务院正式通过和公布的。
A:对 B:错 49.胡适认为，用文言创作的文学，都是__________。
A:低俗的文学 B:死文学 C:高雅的文学 D:活文学 50.________是“彬（县）”的古代地名用字。
A:豳 B:幽 C:濱 D:霦 51.“述而不作”的简化原则，使俗体字取代繁体字的同时，也在一定程度上破坏了汉字体系原有的________。
A:传承性 B:系统性 C:丰富性 D:表意性 52.异体字整理的另一项重要的工作，是将地名中的俗体字改换为常用字，便于人们认读。
A:对 B:错 53.赣语又名江西话，形成于宋代，为汉族江右民系使用的主要语言。
A:对 B:错 54.汉语词汇中不可分析的是______。
A:成语 B:合体字 C:词 D:独体字 55.英语常用词的数量是汉语常用字的数倍，这说明英语词汇给使用者造成了更大的记忆负担，比汉语词汇更难掌握。
A:对 B:错 56.汉字由________演变而来。
A:咒语 B:图腾 C:神符 D:图画 57.北京大学第一个学生社团是________社。
A:国故 B:新潮 C:新月 D:新青年 58.傅斯年描绘的理想的白话文是_____。
A:哲学的 B:古典的 C:美术的 D:逻辑的 59.清朝末年的切音字运动中，________的注音方案对后来的注音符号有较大启发，影响较大。
A:王照 B:卢戆章 C:劳乃宣 D:章炳麟 60.使用拼音文字的语言，区别意义的功能基本完全由语音承担。
A:对 B:错
