第六章单元测试
- 婴儿语音发展的典型牙牙学语阶段是在（ ）。
- 18个月的儿童大约能理解（ ）个单词，能表达（ ）个单词。
- 下列有关言语发展先天观的陈述中，正确的是（ ）
- 下列有关儿童言语发展的陈述中描述正确的是（ ）
- 言语发展的习得观能解释幼儿言语发展的个体差异。（ ）
- 言语发展的交互作用观强调先天因素与后天环境的相互作用。（ ）
- 儿童对时间词汇的理解中，先理解现在，再理解过去和未来。（ ）
- 在0-1岁前言语阶段，婴儿无法与父母互动。（ ）
A:10个月-12个月 B:6-10个月 C:2-4个月 D:4-6个月
答案:6-10个月
A:100；100 B:100；50 C:50；50 D:50 ；100
A:乔姆斯基认为语言习得装置（LAD）把句子的深层结构（语义）转换成表层结构（语音），从而被感知与传达 B:先天观能解释言语发展的个体差异 C:先天观不能解释婴幼儿为什么能快速习得语言 D:语言习得装置（LAD）是后天习得的 E:乔姆斯基转换生成论是言语发展先天观的代表
A:儿童先掌握名词和动词，然后掌握形容词、副词、代词等 B:在4-6个月时，婴儿开始牙牙学语。 C:大多数1.5岁—2岁的儿童掌握的是单词句 D:幼儿在掌握词汇过程中会出现词义过度扩展、缩小和杜撰新词的现象
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
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