心理学原理与应用（山东联盟）第三章测试_智慧树知到答案2021年

第三章 感知觉：本章包括四节的内容，第一节介绍感觉的概念，第二节介绍感觉的规律，第三节介绍知觉的概念，第四节介绍知觉的特性。要求学生能在掌握感知觉的概念和基本规律的过程中，明确感知规律在教学中的应用，并掌握青少年感知发展的特点。3.1什么是感觉:本节主要介绍感觉的概念、感觉的种类和感觉的意义。要求学生掌握感觉的概念。
3.2感觉规律:本节主要介绍感觉的规律，涉及感受性与感觉阈限、感觉适应、感觉对比、感觉后效和联觉等。要求学生能够理解掌握本节内容，并理解韦伯定律。
3.3什么是知觉:本节主要介绍知觉的定义、知觉和感觉的区别和联系、知觉的加工方式。要求学生能够理解掌握知觉的定义和知觉的加工方式。
3.4知觉属性:本节重点介绍知觉的四种特性：选择性、理解性、整体性和恒常性。要求学生能够理解掌握。

[单选题]用刀子沿着玻璃边擦出来的吱吱声，往往会使许多人的皮肤产生寒冷的感觉,这是（）。
联觉
感觉后效
感觉对比
感觉适应
答案：联觉
[单选题]差别阈限越小，差别感受性越(   )
低
U形变化
高
不变[单选题]闻到苹果香味，看到苹果红色外表，触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是(    )
感受性
知觉
感觉阈限
感觉[单选题]对感受器的刺激作用停止以后，感觉并不立即消失，还能保留一个短暂时间,这是（ ）
感觉后效
感觉适应
联觉
感觉对比[单选题]把一个灰色小方块放在白色的背景上，看起来小方块就显得暗些，这是（  ）
感觉对比
感觉后效
联觉
感觉适应