1.下列心理学家中，属于行为主义主要代表人物的是（ ）
A:华生
B:马斯洛
C:斯金纳
D:奈瑟尔
答案:华生###斯金纳
2.构成动机的主要成分是
A:成就动机
B:需要
C:归因
D:诱因
答案:诱因###需要
3.艾宾浩斯的遗忘曲线表明了（ ）。
A:遗忘是先多后少的
B:识记后是会发生遗忘
C:遗忘是先快后慢的
D:遗忘是先慢后快的
E:识记后是不会发生遗忘
答案:遗忘是先快后慢的
4.在韦纳的归因理论中，下列哪个因素属于不可控性因素
A:努力程度
B:能力
C:任务难度
D:运气
答案:努力程度
5.关于空间知觉的双耳线索主要有（ ）
A:位相差
B:强度差
C:时间差
D:梯度差
答案:位相差###强度差###时间差
6.情绪状态包括（ ）。
A:应激
B:心境
C:激情
D:悲伤
E:快乐
答案:应激###心境###激情
7.知觉特性主要有（ ）。
A:知觉的理解性
B:知觉的恒常性
C:知觉的整体性
D:知觉的选择性
答案:知觉的恒常性###知觉的整体性###知觉的理解性###知觉的选择性
8.根据记忆的内容不同，可以把记忆分成（ ）。
A:形象记忆
B:无意记忆
C:逻辑记忆
D:运动记忆
E:情绪记忆
答案:形象记忆###情绪记忆###运动记忆###逻辑记忆
9.四种基本情绪包括（ ）。
A:恐惧
B:悲哀
C:愤怒
D:厌恶
E:快乐
答案:快乐###恐惧###悲哀###愤怒
10.下列关于动机与需要关系，说法正确的是？
A:需要转化为动机还要有适当的外部条件
B:特定的需要一定会导致特定的动机
C:没有需要也可能会产生动机
D:需要是动机产生的基础
答案:没有需要也可能会产生动机###需要是动机产生的基础###需要转化为动机还要有适当的外部条件
11.人的社会需要无法超越生理需要
A:错
B:对
A:错 B:对 13.小明一边开车，一边和乘客聊天是注意的转移。
A:对 B:错 14.凡识记的对象，成为活动的对象或活动的结果时，识记的效果更好。
A:错 B:对 15.人的心理是人脑对社会现实的客观反映。
A:错 B:对 16.注意的产生并没有明显的外部表现。
A:错 B:对 17.感觉和知觉是认识过程的两个不同的阶段，感觉是感性认识阶段，知觉是理性认识阶段。（ ）
A:错 B:对 18.人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉选择性的表现。
A:错 B:对 19.固执已见是思维独立性品质的表现。（ ）
A:错 B:对 20.正因为思维活动是从问题开始，开始用启发式教学能促进学生积极的思维活动。（ ）
A:错 B:对 21.智力缺陷指的是智商在（ ）分以下。
A:80 B:70 C:60 D:50 22.（）是指个体在生活中形成的比较稳定的个性倾向性和个性心理特征的总和。它反映了一个人的独特的心理面貌
A:气质 B:能力 C:性格 D:个性 23.左右两难是指（ ）动机冲突
A:双趋冲突 B:多重趋避冲突 C:趋避冲突 D:双避冲突 24.在知觉中，对象和背景是（ ）。
A:相互转化 B:相互作用 C:彼此无关 D:固定不变 25.在个性中具有核心意义的个性心理特征是（）
A:能力 B:个性 C:气质 D:性格 26.下列不属于非言语表情的是（ ）。
A:眼神 B:语调 C:手势 D:姿态 27.在出乎意料的紧张情况下所产生的一种情绪状态是（ ）。
A:心境 B:焦虑 C:激情 D:应激 28.在人脑中不依据现成的描述而独立地创造出来新形象的过程称之为（ ）。
A:独创性 B:创造性思维 C:创造性想象 D:想象 29.在人们的记忆中，大多数的信息是以（ ）形式出现的。
A:情绪 B:动作 C:表象 D:语言 30.人类对同类事物的本质属性和事物之间规律性的联系反映，是思维（ ）的特点。
A:概括性 B:直接性 C:间接性 D:推理过程 31.会骑自行车的人，一下子很能难骑好三轮车，这种现象的发生，主要是受到了（ ）的影响。
A:正迁移 B:动机 C:定势 D:负迁移 32.感受性和感觉阈限呈（ ）关系
A:正比 B:反比 C:无关 D:倒U型曲线 33.布鲁姆假设人的智力到17岁达到成熟，在八岁的时候，智商达到（ ）。
A:60% B:80% C:50% D:70% 34.下列不属于人类四种基本情绪的是（ ）。
A:厌恶 B:快乐 C:愤怒 D:悲哀 35.抑郁质气质的神经类型特征是（）
A:弱型 B:“强、平衡、灵活”型 C:“强、平衡、不灵活”型 D:“强、不平衡”型 36.（ ）是能力发展的自然前提。
A:环境 B:遗传 C:教育 D:个人实践 37.下面属于情绪而不属于情感的是（ ）。
A:助人为乐的幸福感 B:高考被录取带来的喜悦 C:对艺术作品的欣赏 D:对祖国的热爱 38.在路上遇见小时候的同伴，虽然叫不出他(她)的姓名，但确认是认识的，此时的心理活动是（ ）。
A:保持 B:重现 C:回忆 D:再认 39.好奇心不能归类于下列哪种动机
A:生理动机 B:社会动机 C:概括动机 D:内部动机 40.动机不具有以下哪一功能
A:激活功能 B:指向功能 C:调节与维持功能 D:强化功能 41.从其它类似的事物中，引起联想，从而解决问题的心理过程称之为（ ）。
A:定势 B:原型启发 C:问题解决 D:原型 42.一种善于迅速地明辨是非、能及时采取有充分根据的决定，并且在深思熟虑的基础上去执行这些决定的意志品质是（ ）
A:自觉性 B:坚韧性 C:自制力 D:果断性 43.记忆过程包括以下几个基本环节（ ）。
A:识记、保持和遗忘 B:再认和回忆 C:保持和遗忘 D:识记、保持、再认或回忆 44.吃了西瓜，再吃橘子，觉得橘子很酸，是一种（ ）现象
A:联觉 B:感觉后效 C:感觉对比 D:感觉适应 45.对感受器的刺激作用停止以后，感觉并不立即消失，还能保留一个短暂时间,这是（ ）
A:感觉适应 B:感觉后效 C:感觉对比 D:联觉 46.在抽象思维中起特别重要作用是（ ）。
A:形象 B:动作 C:图表 D:语词 47.在青少年之前不太可能成为主导需要的是（ ）
A:自我实现的需要 B:生理的需要 C:归属与爱的需要 D:安全的需要 48.在韦纳的归因理论中，下列哪个因素不属于内部因素
A:能力 B:努力程度 C:自身状况 D:任务难度 49.为应付考试而抓紧复习属于下列哪一类动机？
A:概括动机 B:内部动机 C:近景动机 D:生理动机 50.一个人很难同时左手画圆右手画方形，这反映了注意的（ ）。
A:范围 B:转移 C:广度 D:分配
