第一章测试1.“识非遗，学技艺”，旨在认识非遗之美，探索技艺之源，挖掘中华优秀传统文化艺术精髓。（ ）
A:对 B:错
答案:A
2.非遗蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范，积淀着中华民族最深沉的精神追求。（ ）
A:对 B:错
答案:A
3.本课程分为：传统美术、传统技艺和传统体育三大类，共12个非遗项目。（ ）
A:错 B:对
答案:B
4.通过学习非遗，实现以文育人、以技增智、以武强身、以美润心的非遗教育理念。（ ）
A:错 B:对
答案:B
5.通过学习非遗，培养文武兼备的社会主义接班人和具有大国工匠精神的建设者。（ ）
A:错 B:对
答案:B
6.传统美术类中选取了汉字书法、剪纸、泥塑、烙画、篆刻5个非遗项目，识别不同的视觉语言和符号，体悟技法如何实施与运用。（ ）
A:对 B:错
答案:A
7.在传统技艺类中，通过扎染技艺、风筝制作技艺、皮艺皮雕技艺和农民画技艺的知识讲解与流程制作，让大家突破技艺难点，筑牢实践能力。（ ）
A:对 B:错
答案:A
8.在传统体育中选取了武术、花毽、抖空竹三个体育类非遗项目，让大家从汗水中获得快乐，在运动里增强体魄。（ ）
A:错 B:对
答案:B
9.努力从非遗项目的优秀传统文化中汲取营养和智慧，深入挖掘中华优秀传统文化的价值内涵。（ ）
A:错 B:对
答案:B
10.学习和认识非遗，有助于引导我们树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观。（ ）
A:对 B:错
答案:A
