第二章 幼儿角色游戏及指导：幼儿角色游戏及指导2.1角色游戏的定义:角色游戏的定义[单选题]（ ）是角色游戏最核心的要素，统率着其他结构要素选项:[规则, 动作
2.2角色游戏的指导内容:角色游戏的指导内容
2.3各年龄班的角色游戏特点与指导要点:各年龄班的角色游戏特点与指导要点
2.1角色游戏的定义:角色游戏的定义
2.2角色游戏的指导内容:角色游戏的指导内容
2.3各年龄班的角色游戏特点与指导要点:各年龄班的角色游戏特点与指导要点
, 角色, 主题]
[多选题]幼儿在角色游戏中通常扮演三种角色（ ）选项:[互补性角色, 机能性角色, 现实性角色
, 想象性角色]
[单选题]角色游戏主要是反映（ ）的一种游戏选项:[想象世界, 智力水平
, 文学作品, 现实生活]
[判断题]在“娃娃家”的游戏中，把石头当做面包，把树叶当做菜，把枕头当做娃娃，这属于以物代物。（ ）选项:[错, 对]
[多选题]角色游戏的主题主要涉及（ ）选项:[幼儿园, 家庭生活, 社会生活
, 社区]
[单选题]（ ）是角色游戏最核心的要素，统率着其他结构要素选项:[规则, 主题, 动作
, 角色]
[单选题]角色游戏主要是反映（ ）的一种游戏选项:[文学作品, 智力水平
, 想象世界, 现实生活]
[多选题]幼儿在角色游戏中通常扮演三种角色（ ）选项:[想象性角色, 机能性角色, 现实性角色
, 互补性角色]
[多选题]角色游戏的主题主要涉及（ ）选项:[家庭生活, 幼儿园, 社会生活
, 社区]
[判断题]在“娃娃家”的游戏中，把石头当做面包，把树叶当做菜，把枕头当做娃娃，这属于以物代物。（ ）选项:[错, 对]
