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走进统计学
- 统计学是一门关于数据（）的方法论科学。
- 统计学研究的基本方法有（）。
- 用来描述样本特征的概括性数字度量，称为统计量，它是总体的一个函数。
- 在实验中，两个事件有一个发生时，另一个就不发生，成这两个事件为（）。
- 描述统计的内容包括取得研究所需要的数据、用图表形式对数据进行加工处理和显示，进而通过综合、概括与分析，得出反映所研究现象的一般特性。
- 用来描述总体特征的概括性数字度量，称为参数。我们所关心的参数通常为总体平均数，方差，总体比例等。
- 在实验中控制实验对象而收集到的数据叫做观测数据。
- 从统计数据本身来看，最初都是来源于直接的调查与实验，但从实验者的角度来看，数据主要来源于两种渠道：直接来源和间接来源。
- 直方图，茎叶图和箱线图均保留了原始数据的全部信息。
- 箱线图是由一组数据的最大值，最小值，平均数和两个四分位数5个特征值绘制而成的，反映原始数据分布的图形。
- 统计数据整理的内容主要包括设计整理汇总方案，通过统计表、统计图的形式显示整理结果。
- 通过数据可以验证有关的理论或假定，比如对于顾客是否喜欢某种商品进行调查，在问了1000人之后，可能有364人说喜欢，而480人说不喜欢，其余的人可能不回答。这些数就是数据。这对于估计整个消费群体的观点是有很大作用的。
- 统计报表是统计调查方式之一，并且它是我国主要的数据收集方式。
- 查阅统计资料不是一种统计调查方法。
- 数据整理的方法包括（）。
- 通过网络查阅资料也属于统计调查的方式之一。
- 用矩形的宽度与高度的乘积（即面积）来表示频数分布的图形，称为（）。
- 问卷设计中，我们主要要确定调查目的，确定调查对象和调查单位，以及设计调查项目和调查表等内容。
- 统计数据整理的程序包括（）。
- 累积频率有向上累积和向下累积，向左累积和向右累积四种方法。
- 分类和顺序数据的整理与图示方法，也都适用于数值型数据的整理与显示。
- 重点调查的调查结果可以用来推断总体。
- 统计要说明现象总体的数量特征，必须要先搜集该总体中的全部个体的数据。
- 下列属于普查特点的是：
- 交叉分组列表属于数据整理方法中的（）。
- 数据预处理中的数据审核就是检查数据中是否有错误。
- 条形图，饼图，环形图以及直方图都适用于显示顺序数据。
- 下列图示法中只适用于数值型数据的是（）。
- 统计数据图示法包括（）。
- 直方图主要用于展示分组数据的分布，对于未分组的原始数据则可以用茎叶图与箱线图 来观察分布。
- 下列属于典型调查特点的是（）。
- 在问卷设计中，下列哪些属于该考虑的问题。
- 查阅统计资料中的资料包括（）。
- 下列属于统计调查方法的有（）。
- 典型调查的目的是描述和揭示事物的本质特征和规律，以及用于推断总体。
- 统计调查方法包括：普查，抽样调查，重点调查，典型调查，统计报表和查阅统计资料等。
- 询问调查属于定性方法，它通常围绕一个特定的主题取得有关定性资料。
- 方差分析的目的是检验多个总体均值是否相等。
- 假设检验中，原假设为真的情况下拒绝了原假设，叫做（）错误；在原假设为假的情况下接受了原假设，叫做（）错误。
- 在对分类数据进行卡方检验时，
服从什么分布？（ ）（其中n表示类的个数） - 可以用来描述数据离散特征的有（ ）。
- 设y = f (x)，则x称为（），y称为因变量。
- 下列属于对数据极差描述的有（）。
- 各变量值与均值的离差平方和最小。
- 数据的特征包括数据的集中特征、数据的离散特征和分布形状特征。
- 异众比率主要用于衡量众数对一组数据的代表程度。
- 统计数据：10 5 9 13 6 8，其算术平均数为
- 属性A与B独立当且仅当A与B不相关。
- 由于估计值在数轴上看是一个点，所以称之为点估计；如果估计是一个区间就称之为区间估计。
- 在方差分析中，组内方差只包含随机误差。
- 在单因素方差分析中，SSA与SSE相互独立。
- Logistic回归模型可以用于定性数据分析。
- 样本决定系数的取值范围为[0,1]。
- r=0说明两个变量之间相互独立。
- 在双因素方差分析中，SST,SSE和SSA三者相互独立。
- r=0说明两个变量之间不存在线性关系。
- 方差分析中，SSA的自由度为（）。（用r表示因素水平的个数）
- 样本决定系数越接近于0，说明回归拟合程度越好。
- 在方差分析中，组间方差只包括系统误差。
- 可用F检验来验证某回归系数是否显著。
A:分析 B:整理 C:收集 D:解释
答案:对
A:抽样调查法 B:试验设计法 C:统计推断法 D:描述统计法
答案:大量观察法;统计分组法;综合指标法;统计模型法;归纳推断法
A:错 B:对
答案:错误
A:相容事件 B:独立事件 C:互斥事件
答案:互斥事件
A:错 B:对
答案:正确
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:汇总法 B:表格法 C:图示法 D:数值法
A:对 B:错
A:环形图 B:饼图 C:直方图 D:条形图
A:错 B:对
A:审核原始数据 B:分组和汇总 C:做出统计图 D:设计整理汇总方案
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:为特定目的专门组织的非经常性全面调查 B:数据的规范程度比较高 C:最常用的调查方式 D:应用范围比较狭窄
AI参考:正确选项为A：为特定目的专门组织的非经常性全面调查。普查是一种为特定目的而专门组织的一次性的全面调查，它具有以下几个特点：1. 专门组织的非经常性调查：普查是为了特定目的而专门组织的，不是经常性的调查，也不是对某一现象随时进行观察取得的数据。2. 全面调查：普查是对研究对象的全部单位无一例外地进行调查，即“总体即调查对象”。3. 非全面调查统计中最重要的基本方式之一：普查是利用最常用的调查方式之一。其他选项B、C、D均不符合普查的特点。B选项描述了数据的规范程度比较高，这并不属于普查的特点；C选项虽然提到了调查方式，但普查作为一种调查方式并不是最常用的；D选项描述了应用范围比较狭窄，这与普查的全面性和经常性特点相矛盾。'
A:汇总法 B:图示法 C:表格法 D:数值法
A:错 B:对
A:对 B:错
A:饼图 B:直方图 C:条形图 D:环形图
A:条形图 B:饼图 C:累计图 D:直方图
A:对 B:错
A:可以用来描述和揭示事物的本质特征和规律 B:从调查对象的全部单位中选择少数典型单位调查 C:目的是为了推断总体的某些特征 D:从调查对象的全部单位中选择少数重点单位调查
AI参考:答案是BCD。典型调查是以个别或少数单位或样本的状况来反映调查对象的总体情况。它的特点是：（1）目的是为了推断总体的某些特征；（2）从调查对象的全部单位中选择少数重点单位进行调查；（3）目的在于描述和揭示事物的本质特征和规律，但是其本身并不能直接揭示事物的本质特征和规律，所以选项A不正确。因此，本题的正确选项是BCD。'
A:明确调查所采用的方法 B:确定调查资料的所属时间 C:确定调查工作的期限 D:确定调查的组织与实施细则
AI参考:在问卷设计中，下列属于需要考虑的问题有：A:明确调查所采用的方法 D:确定调查的组织与实施细则。所以，选项A和D是正确的。选项B和C并不属于问卷设计中的常规考虑因素，因为问卷设计主要关注的是问题的设计和回答方式，而不涉及调查资料的所属时间或调查工作的期限。'
A:《世界发展报告》 B:《中国统计摘要》 C:《中国统计年鉴》 D:Google
A:普查 B:统计报表 C:查阅统计资料 D:抽样调查
AI参考:答案是BCD。统计调查方法包括普查、统计报表、抽样调查和重点调查等，而A选项是统计调查方法的一种，因此不需要再次选择。BCD都是统计调查方法，因此是正确答案。'
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:第三类；第一类 B:第二类；第一类 C:第一类；第二类 D:第一类；第三类
A:自由度为n-1的卡方分布 B:自由度为n-2的卡方分布 C:自由度为n的卡方分布 D:自由度为n+1的卡方分布
A:极差 B:离散系数 C:方差 D:异众比率
A:因变量 B:自变量
AI参考:答案：B:自变量。自变量是指在给定的函数中，能影响函数值变化的变量，而因变量则是随着自变量变化而变化的变量。在本题中，x是自变量，y是因变量。因此，选项B是正确答案。'
A:易受极端值的影响 B:一组数据的最大值与最小值之差 C:未考虑数据的分布 D:离散程度的最简单测量值
AI参考:答案是ABD。数据极差是描述一组数据离散程度的最简单测量值，它易受极端值的影响，同时给出了数据最大值与最小值之差。选项C描述的是数据极差的一个缺点，即未考虑数据的分布，因此不正确。所以，正确选项为A、B、D。'
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:8.5 B:6 C:7.5 D:5
AI参考:正确答案是C:7.5。根据算术平均数的定义，将一组数据中的所有数字相加再除以数字个数得到平均数。根据给定的统计数据：10，5，9，13，6，8，其算术平均数为(10+5+9+6+8)/5=7.5。因此，正确答案为C：7.5。'
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
A:r B:r-2 C:r+1 D:r-1
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
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