第一章 概述：《机器人制作与创客综合能力实训》课程是以学习机器人基础知识为主，学生动手制作机器人为辅的实践类课程。本章主要介绍了课程的背景、学习目标、考核标准等；简单介绍了创客相关的概念以及互联网时代下的创客教育；对机器人的概念、分类、发展历程、基本结构以及机器人与人之间的关系做了概述。1.1课程介绍:课程背景、目标、学时学分等[单选题]创客空间需要提供教育学习的功能
1.2聊聊“创客”那点儿事:本节主要介绍与创客相关的内容。
1.3机器人概述:本节主要介绍与机器人相关的概念、分类、发展状况等内容
选项:[错, 对]
[单选题]对不同任务和特殊环境的适应性，是机器人与一般自动化装备的重要区别。选项:[错, 对]
[多选题]黑客文化中提到的“黑客”不同于我们现在常说的“黑客”，他们包括（）
选项:[这群黑客有他们的伦理道德和文化精神。, 从他们身上表现出来的自由、分享、合作、开放、民主、探索等文化精神，成为今日创客文化的沃土。, 他们主要是检测计算机硬件和软件的漏洞，并不断加以完善，分析研究计算机系统并共享程序源代码的人。, 在20世纪70年代，他们在打破计算机的垄断中发挥了巨大的作用。]
[单选题]能够保持平衡、实现步行、发声、身体能够摆动、有感觉和丰富的表情、能够调节运动等功能的（）选项:[人造皮肤, 造型材料, 人造肌肉, 生命系统]
[单选题]1987年国际标准化组织定义：（ ）是一种具有自动控制的操作和移动功能，能完成各种作业的可编程操作机。选项:[特种机器人, 移动机器人, 工业机器人, 仿生机器人]
[单选题]一幅自己画的美术画，一个新折的纸飞机，都可以看成是创客家的创作。选项:[错, 对]
[单选题]机器人一词最早诞生于科幻小说。选项:[错, 对]
[单选题]非接触传感器和接触传感器相当于人的五官，使机器人能够识别外界环境，而平衡觉和固有觉则是机器人感知本身状态所不可缺少的传感器。选项:[对, 错]
[单选题]按照预先要求的顺序及条件，依次控制机器人的机械动作，属于示教再现型机器人；而通过引导或其它方式，先教会机器人动作，输入工作程序，机器人则自动重复进行作业，则属于程控型机器人。选项:[错, 对]
[单选题]利用传感器获取的信息控制机器人的动作，属于感觉控制型机器人。选项:[对, 错]
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