北华大学
第一章单元测试
- 1994年美国AECT教育技术新定义中明确的指出了教育技术学的两大研究对象是：学习过程和( )。
- 教育技术发展历程大致经历了（ ）、视听教育、视觉传播和教育技术四个阶段
- 程序教学论是由（ ）提出来的
- 美国教育传播与技术协会的简称是（ ）
- 布卢姆将教学目标分为（ ）、情感和技能三大领域。
- 教育技术起源于19世纪初期
- 教学理论是研究人类怎样学习的理论
- 我国的教育技术最早称之为电化教育
- 2003年，原国家教委发布了《普通高等学校本科专业目录》，正式将“电化教育”专业改为“教育技术学”专业
- 系统科学认为，系统是由若干相互作用、相互依赖的要素组成的具有特定功能的有机整体
A:教学对象 B:学习需要 C:学习资源 D:教学媒体
答案:学习资源
A:视觉教育 B:机器教育 C:教育传播 D:媒体教育
答案:视觉教育
A:奥苏泊尔 B:布鲁姆 C:加涅 D:斯金纳
答案:斯金纳
A:AECG B:AECT C:ABCT D:AEGT
答案:AECT
A:运动 B:评价 C:知识 D:能力
答案:知识
A:对 B:错
答案:错
A:错 B:对
答案:错
A:错 B:对
答案:对
A:错 B:对
答案:错
A:错 B:对
答案:对
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