第二章 任务一 塑造良好的外在形象:塑造良好的外在2.1教师形象塑造:仪表修饰之色彩应用:色彩应用[单选题]菱形脸的修饰手法和()脸的修饰手法相似。
2.2教师形象塑造:巧化妆(一):掌握化妆中的“巧”技巧,从而更好地塑造精致地面部化妆。自然清新的妆容让自己神采奕奕,阳光大气。
2.3教师形象塑造:巧化妆(二):掌握脸部形态特点,了解自己,从而更巧妙地进行修饰。掌握不同脸型的不同化妆方法,使面部妆容精致到位。
2.4教师形象塑造:仪表修饰的原则:掌握仪表修饰的原则,从容貌、发型、服饰方面形成良好的“第一印象”
正三角形
方形
圆形
倒三角形
答案:正三角形
[多选题]教师形象塑造主要从()着手进行。
他人意见
动态着眼的仪态习练
静态着眼的仪表修饰
自我感觉
答案:静态着眼的仪表修饰动态着眼的仪态习练
对
错
答案:对
错
对
答案:对
对
错
答案:对