- 沟通结束以后一定要一方说服另一方。
- 管控沟通我们只需要关注编码和解码
- 在这个芭蕾手位组合里向旁擦地时不用经过蹲
- 消化管壁的一般结构包括
- 要让自己的表达充满感情色彩，主要是运用语气和语调的变化。
- 多些淡如水的君子之交，即重视弱联系
- 黄色在古代被赋予了权利的象征，这句话正确吗？
- 计算过去已经发生的同类事情的平均率和概率可以帮助我们减轻对于未来的担忧。（ ）
- 首因效应是由心理学家罗森塔尔首先提出的。
- 解决压力导致的坏情绪的简单易用的灵丹妙药是：往最好处想。
- 下列哪些行为能帮助自己提高自信（ ）
- 在化妆前应注意哪些事项（）
- 晕轮效应：又称成见效应，根据某人表现出来的特点，观察者对该人做出一种偏见性的（积极或消极的）估价，并把这种估价扩展到其他方面去。
- 当你为过去发生的一切痛苦，为将来不可预知的事情担忧时，你应该（ ）
- 重音的表现形式主要有以下几种（）。
- 下列属于投射效应的是
- 下列不属于皮格马利翁效应的是
- 下面对于色彩学习的描述正确的是（）
- 下列描述中符合“五眼”的要求的是（）
- 大脑皮质掌管人脑的高级认知和心理活动，特别是语言行为。
- 课堂教学内容用生动形象、富于情感的语言表达出来，做到通俗易懂、引人入胜,这是教师口语的（）原则 。
- 眉毛的描画要与流行趋势相呼应，近几年比较流行（）
- 擦地时手在几位上？（以右边为例）
- 关于语言沟通和非语言沟通，下列哪种说法是错误的（）
- 首因效应是下面哪一学科方面的术语？
- 面试中的“晕轮效应”表现为
- 日常沟通中（）的话会被对方无视。
- 向后擦地眼睛看哪个方向？（以右边为例）
- （）色代表着希望、稳定、生气。
- 小踢腿踢出时靠哪里的力量带动？
- 向前擦地眼睛看哪个方向？（以右边为例）
- 弱联系理论由美国社会学家 （）于1973年提出的。
- 教师授课过程中应该语速适中，强调或讲到重要的问题时应该放慢语速。
- 做向旁擦地时眼睛的方向看正前方
- 学生，即课堂中的皮格马利翁。
- 做向侧小踢腿时脚尖要向三点
- “TPO”原则中的“T”是指时间。
- 一口流利而标准的普通话是对教师的基本语言要求。
- 通常来说，哪些方面决定着员工的工作业绩？
- 肢体语言更擅长沟通的是： （）
- 晕轮效应的表现包括
- 沟通中我们需要认清对方的底线
- 停连的作用有（）。
- 人际网络理论把网络分解为（）
- “己所不欲，勿施于人”这句古诗的实质是 （ ）
- 在朗读中表达喜悦兴奋的语气，可以用（）的方式来表现。
- 中小学教师资格面试时只需准备好试讲内容，仪表无所谓
- 我向信息是指表达者的表达的出发点是自己的内心感觉，而不是对对方的要求
- 宽容他人，也是成就自己
- 做芭蕾二位手时要让双手成斜坡式的弧线
- 首因效应也叫第一印象效应，是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。
- 蓝色代表着（）
- 有些做生意的店主自己感到热，以为客人也闷热难耐，不问客人的意愿就大放冷气空调。这属于哪种投射效应？
- 明亮、灿烂、轻快、柔和是（）色的代表意义
- 很多与他人沟通中的矛盾，根源在于（ ）
- 本节中小明的妈妈出现的主要问题是（）
- 人的发声只靠声源器官，即喉头和声带的作用。
- 坐在椅子上时要做到最里面
- 下列各项中不属于晕轮效应的是
- 根据内心情感表达的需要进行的停连，称为（）。
- 皮格马利翁效应曾被（ ）应用到小学的教学实验中去
- 下列选项符合首因效应的是
- 最好的胭脂刷是由（）制成。
- 教师的语言素养在很大程度上影响着课堂效率。
- 为了使学生理解讲授内容，语速应保持稳定，语速变化越少越好。
- 信息传递过程中噪音出会引起的信息的变形和失真
- 擦地时要勾脚
- 做一位蹲时膝盖往前跪
- 最先给人留下的印象有强烈的影响的效应是
- 紫色和（）色形成了对比色。
- 先入为主”说的是对人知觉的
- 语言沟通更擅长传递的是。
- 长形脸的腮红更适合（）
- 肥胖的人大多生活优越，对压力的承受能力较强
- 做向前小踢腿时眼睛要看右前方（以右脚为例）
- 语速过快或过慢都会影响内容的表达和感情的抒发。
- 教师授课主要是为了传授知识，所以情感的交流并不重要。
- 教师口语的（），是教师语言遵循的最基本的原则。 C3
- 在蹲的组合中挑胸腰是在几位蹲上的练习？
- 芭蕾手位是几个？
- 把自己所具有的某些特质加到他人身上的心理倾向是
- 走路时要小步快走
- 做芭蕾手位组合时七位手最后收时手臂放长不用加呼吸
- 在沟通过程中说的话一定要非常明确，让对方有 ( )的理解。
- “v”字站和丁字站没有区别
- 沟通中我们只需要认清自己的目标，不需要关心对方的目标
- 当一个学生没有完成作业时，我们应该从哪个角度查找原因（）
- 语速就是表达意义的语言符号在（）内呈现的词汇速度。
- 本讲沟通原则的第二项内容是（）
- （）是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。
- 无论什么事，都要无条件的容忍
- 做向前擦地时脚尖可以离地
- 编码后的信息通过（）发送
- 长得可爱漂亮的孩子，从小听到的肯定评价多，起点好，因此自信心强
- 我们只在有标点符号的地方作停顿就可以了，没有标点，就不应该停顿。
- 哈佛大学著名心理学爱丹尼尔.戈尔曼认为“成功=20%的智商+80%的情商”。（ ）
- 在仪表修饰中我们不仅要注重局部美还要注重整体和谐美。
- 圆形脸一般不适合勾画太圆润的眉形
- 有目的而建立起来的关系是不会有信任的
- 中小学教师资格面试时间为20分钟
- 选择唇刷时应注意唇刷的毛质要具有一定的可控性。
- 擦地时左边动作同右边只是方向不同
- 做向后小踢腿时脚要绷脚外开
- 做向侧小踢腿时眼睛看正前方
- 沟通必须有一个明确的目标,否则就不是沟通
- 只要运气充足，在朗读过程中是不需要换气和补气的。
- 解决矛盾的最好方式是双向沟通
- 体型偏瘦的人在选服装时选择竖条纹的服装更好看。
- 椭圆形脸适合大多数的眉型描画
- 面对差错或一时的疏忽造成的沮丧，聪明的做法是（ ）
- 课堂提问的作用有（） 。
- 语言沟通包括：
- 投射效应通俗地说，就是“以己度人”。
- 投射效应就是用别人的品质，别人的价值观，别人的愿望推论到自己身上去。
- 坐在椅子上要坐到三分之一或者三分之二处
- 关于对“三庭五眼”描述正确的是（）
- 下列不属于首因效应的一项是
- 沟通中必须遵循的原则包括（）
- 2005年2月5日，浙江省缙云县新建镇山岭下村村民马开亮因为阻拦邻居董家建墙，被董家四兄弟打死，此前两家并无过节。对此说法正确的有 （ ）
- 下面哪些属于不自知的表现（ ）
- 下列各项描述属于投射效应的是
- 为了表达思想感情的需要，可以运用不同的语气，主要的声音变化形式有（）。
- 从大的方面来看，不良情绪主要来源于哪三个方面（ ）
- 下列描述属于适度性原则的是（）
- 下列选项中，哪一项不是非语言沟通（）。
- 向旁擦地眼睛看哪个方向？（以右边为例）
- 父母总喜欢为子女设计前途，选择学校和职业，把自己的意愿强加到子女身上，要他们子承父业或者是替自己完成未完成的心愿。这属于哪种投射效应？
- 下列选项属于原色的是（）
- （）色代表兴奋、激动、热情
- 老师看学生会出现“好学生什么都好”的认识倾向，这是（）
- 提压脚后跟时脚站什么位置？
- 宽容是大海、是高山、是丝丝春雨、是涵养、是美德，我们要学会宽容做到： （ ）
- ”狼为什么要吃掉小羊?”这句话想要强调原因，询问理由时，重音放在（）上。
- 教师期望的影响在（）更有力
- （）色感觉文雅、随和。
- 大脑（）对来自环境中的信息所做出的反应是最真实的
- 大妈和司机的对话的段子，就是因为双方对于同声词的编码和解码不同所致
- 沟通中我们需要上纲上线
- 做向后小踢腿时要绷脚外开
- 中小学教师资格面试会提前一天告知考生面试题目
- 做五位蹲时膝盖往前跪
- 绝对不能以貌取人
- 朗读中表达爱意时适合用气满声高的方式，表达更为强烈。
- 发音饱满立体的关键是口腔开合到位，松紧适度，字音拉开立起。
- 信息发送者要尽量按信息接受者可能理解的解码方式进行对信息传达
- 语调不同，同样一句话可以表达不同的意思。
- “TPO”分别指的是()
- 以下属于沟通要素的是（）
- 正确的呼吸和运气，是发音响亮清晰的基础。
- 做向旁擦地时脚尖可以离地
- “我向信息”的根源是个人的主观意识过强，从而容易忽略别人的感受
- 年轻人选择服装时主要注重图案的选择。
- 下列描述属于适体性原则的是（）
- 做芭蕾三位手时当手定位时，抬眼睛要能看到手心或者手腕
- 沟通的根本目的是为了（）
- 在沟通前，我们需要考虑的是（）
- 当你因过分担心某事而产生压力时，你可以（ ）
- 下列描述属于黄种人肤色的是（）
- 椭圆形脸适合的眉型是（）
- 双向沟通必须包含哪些行为：
- 生活经验告诉我们，善于宽容，利人利已，因为 （ ）
- 下列不属于首因效应的是
- “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句话告诉我们的道理是 （ ）
- 人的主要共鸣器官包括（） 。
- 每个人在世上都有一个独一无二的位置。所以，我们要（ ）
- 使人的声音得到扩大和美化的是（ ）。
- 因为看了某个电影或者电视剧，喜欢里面的某个角色，而喜欢他的一切。这种现象在心理学上称为（）
- 对于别人不一致的意见，我们应该如何做
- 假如老师因误会而批评你，你感到委屈，你应该
- 字头的发音要求是（）。
- 用来表达疑问、反问、号召、愤怒等语气，多用（）。
- 以下哪项不是非语言沟通技巧（）
- 我们朗读时所使用的深呼吸法也叫做（ ），这种呼吸方式有利于持续有力地发声。
- “你向信息”会造成沟通障碍，是因为这种模式违背了沟通中的（）规律。
- 赞美他人 （ ）
- 皮格马利翁效应体现了教师的（ ）对学生的影响
- 下列选项中，哪个不属于信息接收者的障碍（）
- 在舞姿练习组合中要求的亮后背是在第几舞姿上
- 在蹲的组合中下侧腰是在几位蹲上练习的？
- 下列属于皮格马利翁效应的一项是
- 前段时间，曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生，如今却受到教育部的委托，正在编实验初中语文教材。由这件事，使人们体会到了 （ ）
- 越是关系紧密的朋友，提供信息的广度（）
- （）人类作为高级动物的标志性结构。
- 光环效应在心理学上也称为
- （）是最好的沟通方式。
- 中小学教师资格面试会提前一天告知考生面试题目。
- 中小学教师资格面试时间为20分钟。
- 中小学教师资格面试时只需准备好试讲内容，仪表无所谓。
- （）是指人们由于交流和接触产生的联系较弱的人际交往纽带。
- 当学生回答问题回答“不知道”时，教师的应答是（ ）
- 越是关系紧密的朋友，提供信息的广度（）。
- 有目的而建立起来的关系是不会有信任的。
- 低质量的社交是指（）的人际交往。
- “我向信息”的根源是个人的主观意识过强，从而容易忽略别人的感受。
- 下面哪种沟通不属于非语言沟通（）
- 如果一个人不顾环境、场合等因素固守一种角色，就是（）
- 拉斯韦尔模式由五个环节构成,其中第二个环节是（）。
- 编码后的信息通过（）发送。
- 属于信息编码的形式的是（）
- 大妈和司机的对话的段子，就是因为双方对于同声词的编码和解码不同所致。
- “说你行,你就行,不行也行;说你不行,你就不行,行也不行。这句话描述的是皮格马利翁效应。
- 下列描述不属于投射效应的是( )
- 首因效应的存在表明（ ）很重要，个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的。
- 当教师和校长对儿童的学习能力持一种低的看法时，儿童能超越这些期望。
- 以下代表的是晕轮效应的词语是（）
- 假如老师因误会而批评你，你感到委屈，你应该 （ ）
- 当我们与父母发生冲突时，正确的做法是 （ ）
- 下列选项中不属于宽容的是 （ ）
- 对于别人不一致的意见，我们应该如何做？
- 要想与他人沟通好，首先要（）
- 很多与他人沟通中的矛盾，根源在于（ ）
- 每个人在世上都有一个独一无二的位置。所以，我们要（ ）
- 下列哪些行为能帮助自己提高自信（ ）
- 从大的方面来看，不良情绪主要来源于哪三个方面（ ）
- 人类发音主要的声源器官是喉头和（）。
- 重音是口语表达中需要突出或强调的词或者短语，它只能靠我们重读去体现。
- 在课堂上态势语运用的越多越好，有利于语言的表达。
- 语调也被称为（），指表达一个完整的句子时，声音高低变化的曲折形式。
- 我们平日发音主要的共鸣器官是（）。
- 做小踢腿侧踢时脚尖向三点方向
- 站立要求身体直立、挺胸收腹、双肩放松、头向正前方，眼睛平视。
- 下蹲时撅屁股塌腰
- 擦地时脚尖可以离地
- 做芭蕾一位手时，两手的中指间距为一个拳头，胳膊前提，呈圆形。
- 遵循化妆规则的前提下化妆没有神奇的配方，没有千篇一律的规则。
- 色彩的冷暖属于色彩的情感表达范畴
- 菱形脸的修饰手法和（）脸的修饰手法相似。
- 人的体貌千差万别，人的五官位置和形态特征也各有差异，五官的比例一般按“三庭五眼”为标准。
- 教师形象塑造主要从（）着手进行。
- 本门课程将通过什么方式学习？
- 本门课程实行百分制，60分为合格，90分以上为优秀。
- 本门课程共( )学分。
答案:错
答案:错
答案:错
答案:黏膜下层###肌层###外膜###黏膜
答案:对
答案:对
答案:对
答案:对
答案:错
答案:错
答案:在各种场合，都尽量挑前面的位子坐。###把你走路的速度加快25%。###在与人交谈时尽量正视别人。###经常咧嘴大笑
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