第九章测试
1.幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展,这是幼儿园心理环境设计的( )原则。
A:发展性 B:参与性 C:科学性 D:开放性
答案:A
2.幼儿园环境设计具有的调节作用主要表现为( )。
A:制约儿童的发展方向 B:对于儿童行为的态度具有强化儿童行为的意向 C:满足儿童的需要 D:制约儿童的行为方式 3.哪些特点是学前儿童所喜欢的环境的特点?( )
A:鼓励 B:舒适 C:有新意 D:熟悉 4.幼儿园心理环境的设计应满足( )。
A:参与性原则 B:开放性原则 C:科学性原则 D:发展性原则 5.学前教育环境具有怎样的特点?( )。
A:教育性 B:显性与隐性的影响 C:弥散性和持续性 D:可控性

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