第九章 方差分析：本章介绍方差分析的基本原理、基本假定，重点讲解完全随机设计的方差分析的过程，力求学生能够掌握完全随机设计的方差分析的计算。9.1方差分析概述:本节主要介绍方差分析及其有关术语、方差分析的基本原理以及方差分析中的基本假定。[单选题]在探讨性别与被试年龄（青年、中年、老年）对某品牌手机偏好影响的研究中，其实验设计为（ ）。
9.2完全随机设计的方差分析:本节主要介绍完全随机设计的方差分析的概念及其分析过程。
9.3SPSS实操：方差分析:本节主要介绍如何使用SPSS进行方差分析。
2*2设计
2*3设计
3*3设计
1*3设计
答案：2*3设计
[多选题]在教育学科的调查研究中，通常不可避免的误差有（ ）。
系统误差
组间误差
随机误差
抽样误差[单选题]某年级三个班的人数分别为50,38,42人，若用方差分析方法检验某次考试平均分之间有无显著性差异，那么组间自由度为（ ）。
129
2
127
5[单选题]完全随机设计的方差分析适用于（ ）。
三个及其以上独立样本均值差异的显著性检验
两个样本均值差异的显著性检验
方差齐性检验
三个及其以上配对样本数差异的显著性检验[单选题]某研究选取容量均为5的三个独立样本，进行方差分析，其总自由度为（ ）。
2
12
15
14[单选题]在方差分析中，拒绝原假设H0：μ1=μ2=μ3，则意味着（ ）。
μ1，μ2，μ3的两两组合中至少有一对不等
μ1，μ2，μ3的两两组合都不相等
μ1，μ2，μ3的两两组合都相等
μ1，μ2，μ3的两两组合中至少有一对相等[单选题]在方差分析中，衡量不同水平下样本数据之间的误差称为（ ）。
组内平方和
组内误差
组间误差
组间平方和[多选题]方差分析的基本假定条件有（ ）
总体正态分布
变异之间相互独立
变异的可加性
各个总体的方差一致[单选题]从两个总体中分别抽取n1=7，n2=6的两个独立随机样本，经计算得到方差分析表如下，表中“A”单元格和“B”单元格内的结果分别是（ ）
7.50和5.50
6.50和6.50
7.50和7.50
6.50和4.50[单选题]在下面方差分析表中，A、B、C、D、E这5个单元格内的数据分别是（ ）
27.7，29，6.175，0.955，6.47
37.7，30，6.175，1.257，4.91
37.7，29，6.175，1.300，4.75
37.3，30，6.175，1.243，4.97
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