第六章单元测试
- 根据斯腾柏格教授的爱情三因素理论，以下哪种成分主要涉及爱情中的理智层面？（ ）
- 根据马斯洛的需要层次理论，虚荣心理主要满足的是哪种需要？（ ）
- 以下关于友谊和爱情的区别，哪一项是正确的？（ ）
- 以下哪些是斯腾柏格教授提出的爱情三因素理论中的成分？（ ）
- 以下哪些是友谊与爱情的不同之处？（ ）
- 爱情的三因素理论包括动机成分、情绪成分和认知成分。（ ）
- 在爱情的三因素理论中，以动机为主的两性关系是热情的。（ ）
- 友谊和爱情的支柱都是感情。（ ）
- 请简述斯腾柏格教授提出的爱情三因素理论，并说明这三种成分分别代表什么。
- 请分析大学生恋爱中常见的心理挫折，并提出应对策略。
A:情绪成分 B:动机成分 C:身体成分 D:认知成分
答案:认知成分
A:自尊需要 B:自我实现需要 C:安全需要 D:生理需要
答案:自尊需要
A:友谊充满“欠缺感”，爱情充满“充足感” B:友谊的系统是关闭的，爱情的系统是开放的 C:友谊的支柱是理解，爱情的支柱是感情 D:友谊的地位是一体化，爱情的地位是平等
答案:友谊的支柱是理解，爱情的支柱是感情
A:认知成分 B:情绪成分 C:社会成分 D:动机成分
答案:认知成分###情绪成分###动机成分
A:地位不同：友谊的地位是平等，爱情的地位是一体化 B:心境相同：友谊和爱情都充满“充足感” C:支柱不同：友谊的支柱是理解，爱情的支柱是感情 D:体系不同：友谊的系统是开放的，爱情的系统是关闭的 E:基础不同：友谊的基础是信赖，爱情则纠缠着不安和期待
答案:地位不同：友谊的地位是平等，爱情的地位是一体化###支柱不同：友谊的支柱是理解，爱情的支柱是感情###体系不同：友谊的系统是开放的，爱情的系统是关闭的###基础不同：友谊的基础是信赖，爱情则纠缠着不安和期待
A:错 B:对
答案:对
A:对 B:错
答案:错
A:对 B:错
答案:错
答案:斯腾柏格教授提出的爱情三因素理论包括激情、亲密和承诺三种成分。 1. **激情**：指的是强烈的情感体验，类似于对某人的深深吸引或欲望。这种情感可以是性的，也可以是情感上的，是爱情中冲动和兴奋的来源。 2. **亲密**：涉及与伴侣之间的情感联系、理解、共享感受和经验。亲密感使人们感到被接纳、理解和支持，是建立深厚关系的基础。 3. **承诺**：指的是在一段关系中做出的长期投入和责任的意愿。承诺不仅仅是对关系的认同，还包括愿意为维持和改善关系付出努力的决心。 这三种成分共同构成了不同类型的爱，例如浪漫之爱、友谊之爱等。
答案:1. **单恋与被拒绝**：这是大学生恋爱中常见的一种心理挫折。面对单恋的无果和被拒绝的情况，个体可能会感到失落、沮丧甚至自我否定。应对策略包括：认识到恋爱并非生活的全部，培养自信心；通过与朋友、家人交流分享自己的感受来获得支持和理解；参与新的活动或兴趣爱好以转移注意力。 2. **异地恋的挑战**：在现代大学校园里，异地恋并不罕见。长时间的分离会导致情感疏远、沟通困难以及对未来的不确定性。应对策略包括：定期进行视频通话或面对面会面以保持联系；利用现代通讯工具加强日常交流；共同规划未来，增加对关系的稳定性和期望的透明度。 3. **价值观和目标的不一致**：随着年龄的增长，个人的价值观、兴趣和目标可能会发生变化，这可能导致恋爱关系中的冲突。应对策略包括：开放且诚实的沟通，了解彼此的期望和变化；尝试妥协和调整，寻找共同点和成长的机会；如果无法达成共识，理性地考虑是否继续这段关系。 4. **社交焦虑和自我怀疑**：在公开场合表达爱意或在恋爱关系中保持自信可能让一些人感到压力和不安。应对策略包括：增强自我认知，接受并欣赏自己的优点；练习正面自我对话，提高自信心；通过社交技能训练或咨询帮助克服社交障碍。 5. **情感依赖与独立性**的平衡：恋爱关系中，个体需要在情感依赖与保持个人独立性之间找到平衡。过度依赖可能导致个人失去自我，而完全独立则可能影响亲密关系的发展。应对策略包括：明确个人界限和需求，尊重对方的独立空间；培养健康的自我照顾习惯，如运动、兴趣爱好等；在关系中设定清晰的沟通规则，共同探索如何在相互支持的同时保持个人成长和个人边界。 6. **网络恋情的复杂性**：随着社交媒体的普及，网络恋情成为一种新的恋爱形式。虽然方便快捷，但缺乏面对面的交流可能导致误解和信任问题。应对策略包括：确保频繁的线上沟通质量，避免过度依赖虚拟交流；设置合理的见面频率，增进现实世界的了解和连接；在建立深层次关系前，保持谨慎和耐心。 以上策略旨在帮助大学生更好地理解和处理恋爱过程中的心理挫折，促进个人成长和关系健康发展。
