模块二单元测试
- 关于阅读二八原则，说法正确的是（ ）
- 在跨文化沟通中，作为“游客”最重要的是（ ）
- 霍夫斯泰德的文化维度理论中，（ ）描述的是社会对于权力分配不平等的接受程度。
- 使用“看电影学英语”的方法进行听力训练，需要注意哪些要点？（ ）
- 以下哪些选项是文化休克的基本表征？（ ）
- （ ）是基于语境传播理论，由爱德华·霍尔教授提出的文化区分比较选项。
- 在跨文化沟通中，只要掌握了外语，就能有效沟通。（ ）
- 在跨文化交际过程中，不是每一个“跨文化交际人”都会依次经历“蜜月”、“挫折”、“调整”、“适应”四个阶段。（ ）
A:用80%的时间进行精读，20%的时间进行泛读。 B:精读只注重质量，泛读只注重数量，两者无法结合。 C:用20%的时间进行精读，80%的时间进行泛读。 D:精读和泛读都不重要，只要多读就能提高阅读能力。
答案:用80%的时间进行精读，20%的时间进行泛读。
A:坚持自己的文化习惯 B:忽视文化差异 C:学习和尊重当地文化 D:避免与当地人交流
答案:学习和尊重当地文化
A:男性和女性气质 B:个体主义和集体主义 C:不确定性规避 D:权力距离
答案:权力距离
A:无需周期性地回顾和评估自己的学习效果。 B:优先选择动画片作为学习资源，因为它们的发音标准、表达地道。 C:以周期为单位进行学习，并在每个周期结束后检查自己的进步。 D:避免选择语速太快或专有名词太多的剧集。 E:选择适合自己当前英文水平的剧集。
答案:优先选择动画片作为学习资源，因为它们的发音标准、表达地道。###以周期为单位进行学习，并在每个周期结束后检查自己的进步。###避免选择语速太快或专有名词太多的剧集。###选择适合自己当前英文水平的剧集。
A:忧郁 B:过度敏感(即对外界某些刺激的过度反应) C:辛酸苦楚 D:怨恨嗔怒 E:思乡
答案:忧郁###过度敏感(即对外界某些刺激的过度反应)###辛酸苦楚###怨恨嗔怒###思乡
A:接触文化与非接触文化 B:个人主义与集体主义 C:高语境文化与低语境文化 D:单项时间取向与多项时间取向 E:空间变化
答案:接触文化与非接触文化###高语境文化与低语境文化###单项时间取向与多项时间取向###空间变化
A:对 B:错
答案:错
A:对 B:错
答案:对
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