语言学研究方法论章节测试课后答案2024春

第四章测试

1.文献法的目的包括（ ）。
A:通过罗列文献，显示自己阅读了很多文献，具有渊博的知识。 B:能将研究的问题置于一定的理论背景下，说明其学术意义。 C:增强对拟研究问题的认识，为即将开始的研究工作奠定良好的理论基础，帮助自己构思研究方案。 D:通过对文献的回顾，展示自己对拟研究的问题所涉及领域的了解程度。
答案:BCD
2.我们在学术研究中可以检索的文献有（ ）。
A:数据库 B:网络资源 C:索引和摘要 D:书店的图书 E:学术期刊
答案:ABCDE
3.在参与性观察中，根据参与的程度，研究者可以充当的三种身份包括（ ）。
A:非参与者 B:交往非参与者 C:完全参与者 D:名义参与者
答案:BCD
4.在实地观察中，要使被观察群体或社区所接受，需要建立相互信任的关系。观察者可以采取的策略有（ ）。
A:取得当地关键人物的支持，使他们意识到你的研究也与他们的某些利益相一致。 B:表现出友好、谦虚、稳重的态度，使被观察对象认为，你不会危害他们的生活。 C:无需建立相互信任的关系，直接用优厚的报酬打动被研究对象。 D:借助上级机关部门或领导人物的支持，显示出自己重要的地位，使当地人认识到你研究的重要性。
答案:ABD
5.根据研究者对访谈过程的控制程度来划分，访谈调查法可以分为（ ）。
A:个体访谈法、集体访谈法 B:结构式访谈法、非结构式访谈法、半结构式访谈法 C:直接访谈法、间接访谈法 D:主动访谈法、被动访谈法
答案:B
6.对结构式访谈调查法的特点表述不正确的是（ ）。
A:由于访谈调查法完全按照事先设计好的问题进行，因而大大限制了与受访者的交流，难以对复杂多变的语言现象进行深人的了解。 B:结构式访谈要求所有受访者回答同样的问题，提问的顺序、方式，甚至对受访者答案的记录方式也必须一致。 C:在结构式访谈中，所有问题的出现顺序和内在逻辑关系都不会提前设定，而是在访谈过程中边谈边形成。 D:由于对受访者和访谈过程高度控制，研究者可以一次性进行多场结构式访谈，因此大大缩短了资料收集的时间。
答案:C
7.在调查问卷中列出不同等级的答案，并要求被调查者根据自己的意见或感受填写的一种回答形式，即，比较适合于收集态度方面的回答的设计方式是（ ）。
A:两项式 B:顺序填写式 C:矩阵式 D:等级填写式
答案:D
8.在实地观察法中，非参与性观察法是最为重要的类型。（ ）
A:错 B:对
答案:A
9.调查问卷的前言，是用来指导被调查者填写问卷的各种解释和说明的，其作用是指导被调查者填写问卷。（ ）
A:错 B:对
答案:A
10.调查问卷不宜太长，问题不宜太多，通常以回答者在20分钟以内完成为宜，时间不宜太长。（ ）
A:错 B:对
答案:B