小学语文课程与教学论（山东联盟-潍坊学院）第五章测试_智慧树知到答案2021年

第五章 识字教学：1.掌握识字教学的目标、内容和方法。2.能根据教学目标要求，确立集中识字和随文识字教学的重点和难点，并选择恰当的教学方法，进行识字教学设计和实施教学。5.1识字教学目标:掌握识字教学目标。
5.2识字教学的内容和方法:弄清字音、字形、字义教学的方法
5.3识字教学过程:掌握集中识字教学与随文识字教学的过程。
5.4识字教学示例:结合教学案例，区分集中识字与随文识字教学的异同。

[单选题]小学阶段识字目标要培养学生的              能力。
 查字典的能力
 阅读的能力
 说话的能力
独立识字能力
答案：独立识字能力
[单选题] 汉字是音形义的结合体，其中区别于拼音文字的是
 图
 音
 义
 形[多选题] 小学阶段识字的特点是
认写分开 
 无所谓
 会认的字也要会写
 低年级多认少写[多选题] 用直观法理解字义，主要有哪几种形式？
 图片
 模型
 动作
 实物[判断题] 在随文识字教学过程中，初读课文环节就要引导学生读准字音，认识生字。
错
对