教育综合知识与能力第一章测试_智慧树知到答案2021年

第一章 什么是教育——教育的产生与发展：对教育概念与发展历程的回顾与追问，是认识教育、探讨教育学问题的起点。那什么是教育，它是永恒的存在吗？又有怎样的一个变化发展历程呢？本章内容主要介绍教育的产生与发展，包括教育的概念与构成要素，教育起源的几种主要学说，教育的基本形态以及教育学的发展历程，以让学习者能了解教育实践与教育思想演进的历史。1.1教育的含义与构成要素:本节主要从教育的含义、构成要素与教育形态三个方面进行探讨。
1.2教育的产生与发展:本节主要探讨教育从何而来，又经历了怎样的发展历程，又将走向何方？具体而言，本节从教育的发端起源谈起，探讨教育的四大起源，三个发展阶段。
1.3教育学发展的三阶段:自从有了教育活动，就有人们对教育活动的认识。纵观教育学的发展历程，可以分为三个阶段，即教育学的萌芽阶段，教育学的独立阶段，教育学的多元化发展阶段。

[单选题]夸美纽斯的（ ）是近代独立形态的教育学的开端。
《普通教育学》
《母语学校》
《世界图解》
《大教学论》
答案：《大教学论》
[判断题]教育是一种永恒的存在。
错
对
答案：错
[判断题]教育的心理起源说的主要代表人物是美国教育家孟禄。
错
对
答案：对
[判断题]教育的本质就是传递知识和技能。
对
错
答案：错
[判断题]教育内容是教育者与受教育者共同认识的主体
对
错
答案：错
[多选题]教育的三种形态是（ ）
社会教育
网络教育
学校教育
家庭教育
答案：家庭教育
社会教育
学校教育
[多选题]教育的基本构成要素（ ）
教育内容
教育手段
受教育者
教育者
答案：教育者
受教育者
教育手段
教育内容
[单选题]（ ）被人们看作是科学教育学形成的标志。
洛克的《教育漫话》
《学记》
赫尔巴特的《普通教育学》
卢梭的《爱弥儿》
答案：赫尔巴特的《普通教育学》
[单选题]“教育”概念最早见于（ ）中的“得天下英才而教育之，三乐也”。
《孟子•尽心上》
《论语》
《大学》
《学记》
答案：《孟子•尽心上》
[单选题]教育的生物起源论的主要代表是（ ）
华生
利托尔诺
孟禄
泰勒
答案：利托尔诺