乡村幼儿园教师专业素养:案例.原理.方法章节测试课后答案2024春
第一章测试1.《幼儿园教师专业标准（试行）》中提出，幼儿园教师要理解幼儿（ ）工作的意义，热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神。A:保教 B:教育 C:培养D:保育 答案:A2.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中指出，要加强教师（ ）教育，增强广大教师教书育人的责任
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乡村幼儿园教师专业素养:案例.原理.方法期末考试答案2023春
乡村幼儿园教师专业素养:案例.原理.方法当幼儿有好的想法、好的建议时，教师应（ D ），采纳合理建议，将其作为调整设计教学活动的起点和依据。( )A:随机回应 B:视情况而定
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无论何时，教师都不应该对家长的教育理念和做法进行评判。沟通中应避免出现“是你导致的孩子现在的情况”、“你不应该……”等以家长为批判对象并明确表明教师态度的语言表达方式。（ ）答案:对教师可围绕各种各样植物的种子、叶子、根和泥土、石头、小动物等有生命与无生命的物质，开展自然角里的科学实验、观察发现、讨论探究活动。（ ）
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保山学院 第一章测试1.《幼儿园教师专业标准（试行）》中提出，幼儿园教师要理解幼儿（ ）工作的意义，热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神。A:教育 B:培养
乡村幼儿园教师专业素养:案例.原理.方法答案2023秋
第一章测试1.《幼儿园教师专业标准（试行）》中提出，幼儿园教师要理解幼儿（ ）工作的意义，热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神。A:保育 B:保教
乡村幼儿园教师专业素养:案例.原理.方法期末答案2023秋
1.乡土资源种类丰富、形式多样，且是高结构的创设材料。（ ）A:对B:错答案:错2.师爱作为师德的重要内容，要求幼儿园教师不能以个人好恶决定爱的取舍。（ ）A:错B:对答案:对3.幼儿教师一定要具备非常高级的信息技术知识和技能。（ ）A
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保山学院第一章《幼儿园教师专业标准（试行）》中提出，幼儿园教师要理解幼儿（ ）工作的意义，热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神。选项:保育
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保山学院为了丰富幼儿的体能活动，教师可因地制宜，从实际条件出发，利用自然资源自制一些简单的体育器材。（ ）A:对B:错答案:对教师可围绕各种各样植物的种子、叶子、根和泥土、石头、小动物等有生命与无生命的物质，开展自然角里的科学实验、观察发现、讨论探究活动。（ ）A:错B