小学班主任工作与班级管理章节测试课后答案2024春
第一章测试1.班级是教育者为实现一定的教育目的，有计划地将（）和（）、（）相同或接近的教育对象编班分级而形成的有固定人数的教育单位。 A:能力程度B:知识层次 C:年龄D:家庭背景答案:ABC2.构成班级的要素有（ ）。A:班级活动的环境B:班级教育的内容
小学班主任工作与班级管理
小学班主任工作与班级管理期末考试答案2023春
小学班主任工作与班级管理班级管理强调（   ），实质是贯彻现代教育“以人为本”的教育理念。A:创新 B:专制 C:科学 D:民主
小学班主任工作与班级管理期末答案和章节题库2024春
应变能力又称为“教育机智”，是班主任智慧的体现。班主任工作中往往会遇到各种新情况和意料之外的问题，班主任要根据变化了的情况，因势利导改变教育方法和内容，准确、及时、适度、机智、灵活地处理问题。（ ）答案:对学校与社区合作在合作时要坚持育人为本和互动性原则，双方建立良好关系，把学校带向生活，把生活引入学校，形一股合力，共同培育学生和社区居民。（ ）
小学班主任工作与班级管理答案2023
安康学院 第一章测试1.班级是教育者为实现一定的教育目的，有计划地将（）和（）、（）相同或接近的教育对象编班分级而形成的有固定人数的教育单位。 A:家庭背景
小学班主任工作与班级管理答案2023秋
第一章测试1.班级是教育者为实现一定的教育目的，有计划地将（）和（）、（）相同或接近的教育对象编班分级而形成的有固定人数的教育单位。 A:能力程度
小学班主任工作与班级管理期末答案2023秋
1.班级管理强调（ ），实质是贯彻现代教育“以人为本”的教育理念。A:创新B:专制C:科学D:民主答案:民主2.1-2年级时期小学生对是非善恶的判断处于以（ ）为标准的阶段。A:同伴言论B:成人标准C:自己思考D:校规校纪答案:成人标准
知到答案小学班主任工作与班级管理智慧树答案_2022年
安康学院第一章班级是教育者为实现一定的教育目的，有计划地将（）和（）、（）相同或接近的教育对象编班分级而形成的有固定人数的教育单位。选项:家庭背景
小学班主任工作与班级管理第一章测试_智慧树知到答案2021年
第一章
班级管理与班主任工作：本章介绍班级、班主任和班级管理的产生与发展，明确当前班主任工作面临的
小学班主任工作与班级管理第七章测试_智慧树知到答案2021年
第七章
班主任与其他教育者的沟通：本章介绍班主任与其他教育者的沟通，包括班主任与科任教师的沟通、与
小学班主任工作与班级管理第三章测试_智慧树知到答案2021年
第三章
小学班级的组建：在从理论和宏观层面认识了小学班级管理的特点之后，本节学习班主任在知法、懂法