第二部分单元测试
- 幼儿园音乐教育可以通过审美感染的过程完成完美人格塑造，这体现了幼儿园音乐教育（ ）的特点。
- 既能够满足幼儿对音乐参与、探究的需要，发展他们借助身体动作感受和表现音乐的能力，也能提高幼儿身体协调的能力，促进他们创造性思维的发展的是（ ）。
- 以下属于韵律活动领域目标的是（ ）。
- 以下适合幼儿倾听的音乐作品有（ ）。
- 唱歌、跳舞、奏乐、演戏、玩耍综合一体体现了过程性的综合。（ ）
A:游戏性 B:综合性 C:审美性 D:整体性
答案:综合性
A:音乐游戏 B:韵律活动 C:歌唱活动 D:音乐欣赏
答案:韵律活动
A:积累一定的音乐语汇和艺术动作语汇 B:让幼儿享受参与韵律活动的快乐 C:发展幼儿运用身体动作进行艺术表现的能力 D:发展幼儿感受音乐的能力
答案:积累一定的音乐语汇和艺术动作语汇###让幼儿享受参与韵律活动的快乐###发展幼儿运用身体动作进行艺术表现的能力###发展幼儿感受音乐的能力
A:专门为幼儿创作的简单器乐曲 B:由歌曲改编的器乐曲 C:专门为幼儿创作的儿童歌曲 D:专门为幼儿创作的音乐童话片段
答案:专门为幼儿创作的简单器乐曲###由歌曲改编的器乐曲###专门为幼儿创作的儿童歌曲###专门为幼儿创作的音乐童话片段
A:对 B:错
答案:错
