第三部分单元测试
- 学前儿童美术教育在本质上是一种（ ）
- 图式预知就是通过各种方法和手段，帮助幼儿在头脑里获得对物象的鲜明的、深刻的图式，为幼儿的创作积累原材料 。（ ）
- 当一个三岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候，教师的正确做法应该是（ ）
- 幼儿手工技能学习过程分为（ ）
- 美术欣赏活动设计的一般过程（ ）
A:美术技能教育 B:美术知识教育 C:审美教育 D:美术知识和美术技能教育
答案:审美教育
A:错 B:对
答案:对
A:问他画的是什么，告诉他要画得像 B:提供纸张让孩子自由涂抹 C:把画纸收掉，免得他浪费纸张 D:问他想画什么，教他怎样才能画得像
答案:提供纸张让孩子自由涂抹
A:创造 B:练习 C:模仿 D:感知
答案:创造###练习###模仿###感知
A:初步欣赏，感知作品的内容、形式、主情感等要素 B:创作、评价环节。 C:做好活动准备 D:分析作品，确立活动目标
答案:初步欣赏，感知作品的内容、形式、主情感等要素###创作、评价环节。###做好活动准备###分析作品，确立活动目标
