第三章 汉字教学相关理论:从汉字的性质与特点入手,分析汉字书写元素、构形元素、汉字构形理论以及现代汉字字形理论。对接一、二章的内容讲解,开启四、五章两章的实践运用。3.1汉字的性质与特点:把握汉字表意文字的性质和特点,并在此基础上,分析其方块形体、形音义结合等特征。[单选题]“新六书”不包括:( )
3.2汉字书写元素:围绕笔画、笔形、笔顺理论研究展开,介绍代表性研究成果以及国家规范相关内容。
3.3汉字构形元素:围绕偏旁、部首、部件理论研究展开,介绍代表性研究成果国家规范相关内容。
3.4汉字构形理论:结合对外汉字教学,介绍“新六书”理论以及“四分法”教学建议。
3.5现代汉字字形理论:介绍规范汉字以及简化汉字相关理论。强化国际汉语教师教师规范汉字的责任和意识。
3.1汉字的性质与特点:把握汉字表意文字的性质和特点,并在此基础上,分析其方块形体、形音义结合等特征。
3.2汉字书写元素:围绕笔画、笔形、笔顺理论研究展开,介绍代表性研究成果以及国家规范相关内容。
3.3汉字构形元素:围绕偏旁、部首、部件理论研究展开,介绍代表性研究成果国家规范相关内容。
3.4汉字构形理论:结合对外汉字教学,介绍“新六书”理论以及“四分法”教学建议。
3.5现代汉字字形理论:介绍规范汉字以及简化汉字相关理论。强化国际汉语教师教师规范汉字的责任和意识。
记号字
半意符半记号字
半音符半记号字
特殊字
答案:特殊字
[单选题]与“部件”不存在交重关系的是:( )
整字
笔形
偏旁
笔画
答案:笔形
于
白
王
丁
答案:白
7种类型
8种类型
6种类型
9种类型
答案:8种类型
错
对
答案:错
错
对
答案:对
对
错
答案:对
错
对
答案:错
错
对
答案:错
对
错
答案:对