中华传统文化与公务员素质建设第八章测试_智慧树知到答案2021年

第八章 行政领导“选人、用人”能力建设：如何识别、选拔、任用和培育优秀的公务员人才，建设高素质的专业化干部队伍，是新时期行政领导应该具备的重要能力。本章结合中华传统文化中识人、选人、用人、育人的成功案例，探讨新时期行政领导的选人、用人能力的建设问题。8.1识人能力:从中国古代诸子对人性的争论出发，得出人性是需要教化和培养的结论。中华传统文化中，礼制就是一种教化制度，礼是国家秩序的保障，“礼”也是考核评价一个人“人性”的重要价值标准。“道之以德，齐之以礼”，道德要落实在行为规范上来，因此，品性端正也成为了行政领导选人、用人的首要原则，也是根本原则。通过《史记·魏世家》中记载的李克识人五法，以及诸葛亮识人七法，可以发现，识人之法没有什么秘诀，只是要求领导者要注意考察下属在工作生活中的行为表现，要见微知著，慧眼识才。从下属的日常工作表现中，考察其是否忠于职守，是否有较高的党性，是否忠于党、忠于国家，是否能不畏艰苦、勇于负责、善于攻坚、甘心奉献、全心全意为人民服务，进而判断其是否适用其工作岗位。
8.2选人能力:无论察举制、九品中正制，还是之后的科举制，从古至今，在人才选拔上，任人唯贤、德在才先的原则始终是选人的主线。中华文化，强调人才选拔、应该具备“德”和“能”两种条件，坚持任人唯贤，德才兼备的选人原则，仍是新时期选拔公务员的首要标准。“任人唯贤”是选拔人才的第一步，贤者各有所长，因此，选人的第二个原则，就是“选贤任能”。行政领导的责任，就是要在坚持德的标准的同时，选用那些有真才实学、能干事业的人，让他们成为国家建设的栋梁。
8.3用人能力:用才首先要爱才。爱才、惜才，才能懂才、用才。这就需要科学的人才管理和激励制度作保证，才能规范的使用人才、有效地激励人才。选人用人，不能求全责备，应该扬长避短，充分发挥人才的作用。作为行政领导，如何做到求贤不求全呢？主要有以下两个方面：第一，用人所长，要有容才的雅量。第二，求贤不求全，要有容错的肚量。
8.4育人能力:行政领导必须要有育人的意识和能力。培养出优秀的公务员，行政领导必须要发挥自身榜样和示范的作用，主要有以下两个方面：第一，要带头贯彻党的路线、方针、政策；第二，要在各项工作中发挥示范作用。行政领导应该遵循人才发展的规律，使公务员人才素质，得到循序渐进地发展和提高。结合孔子的人生七阶段，以及西方的职业发展阶段理论，公务员的职业生涯可以分为四个阶段：职业生涯初期、中期、后期和退出组织前期。行政领导只有正确认识职业发展规律，明确每一阶段人才培育的任务，才能更好地帮助下属不断的成长，实现其职业发展目标。