第七章 钢琴教学的拓展:随着新科技的发展,信息时代的来临,如何在信息技术下开展钢琴教学的拓展?本章将从合作钢琴的教学、钢琴集体课教学、现代信息技术下的互联网钢琴教学、人工智能与超级智人四个方面来探究钢琴教学的拓展部分。7.1合作钢琴的教学:稍早前一般把钢琴参与的合作形式教学称之为室内乐钢琴教学,随着对钢琴合作性在钢琴教学中的重要性的更深入的认识,国际上形成一种共识,将这种钢琴教学称之为合作钢琴的教学(Collaborative Piano)那么合作钢琴有哪些形式?通过合作钢琴的教学形式,对学生的音乐能力都有哪些方面的提高?这就是本节课要梳理的内容。
7.2钢琴集体课的教学:钢琴集体课的教学,针对初学或学琴时间不长的学生,能够有效解决钢琴教学师资不足的问题,与“一对一”的钢琴教学相比,通常能起到事半功倍的效果。随着时代的快速发展,钢琴教学与各文艺思想、艺术门类、表演风格、教学方法之间的融合、互动也与日俱增。本节课我们将从教学理念、教学内容、教学方法、新科技等方面,探讨如何对钢琴集体课的教学过程和呈现方式进行创新。
7.3现代信息技术下的互联网钢琴教学:互联网、大数据、VR等科技的发展日新月异,让数据化、智能化、个性化的现代互联网钢琴教学模式成为可能,智能钢琴教学、数码钢琴集体课、远程钢琴教学、在线直播教学模式应运而生。本节课主要围绕现代信息技术下的互联网钢琴教学展开。
7.4人工智能还是超级智人:科技发展到今天,已经渗透到我们生活的各个领域,人工智能的出现不停地颠覆着我们的生活方式,也影响到了我们的钢琴领域。本节课会带领大家了解和认识人工智能在钢琴领域的发展以及“无所不能”的“超级智人”。
7.1合作钢琴的教学:稍早前一般把钢琴参与的合作形式教学称之为室内乐钢琴教学,随着对钢琴合作性在钢琴教学中的重要性的更深入的认识,国际上形成一种共识,将这种钢琴教学称之为合作钢琴的教学(Collaborative Piano)那么合作钢琴有哪些形式?通过合作钢琴的教学形式,对学生的音乐能力都有哪些方面的提高?这就是本节课要梳理的内容。
7.2钢琴集体课的教学:钢琴集体课的教学,针对初学或学琴时间不长的学生,能够有效解决钢琴教学师资不足的问题,与“一对一”的钢琴教学相比,通常能起到事半功倍的效果。随着时代的快速发展,钢琴教学与各文艺思想、艺术门类、表演风格、教学方法之间的融合、互动也与日俱增。本节课我们将从教学理念、教学内容、教学方法、新科技等方面,探讨如何对钢琴集体课的教学过程和呈现方式进行创新。
7.3现代信息技术下的互联网钢琴教学:互联网、大数据、VR等科技的发展日新月异,让数据化、智能化、个性化的现代互联网钢琴教学模式成为可能,智能钢琴教学、数码钢琴集体课、远程钢琴教学、在线直播教学模式应运而生。本节课主要围绕现代信息技术下的互联网钢琴教学展开。
7.4人工智能还是超级智人:科技发展到今天,已经渗透到我们生活的各个领域,人工智能的出现不停地颠覆着我们的生活方式,也影响到了我们的钢琴领域。本节课会带领大家了解和认识人工智能在钢琴领域的发展以及“无所不能”的“超级智人”。
[多选题]以下哪些属于合作钢琴的形式?( )选项:[与人声的合作
, 与钢琴的合作
, 多手联弹
, 与其它器乐的合作
]
[判断题]与钢琴的合作形式中只包括双钢琴重奏( )选项:[错, 对]
[判断题]在合作钢琴教学的形式中,教师应指导钢琴演奏去聆听、配合其他乐器( )选项:[对, 错]
[多选题]合作钢琴的演奏相比钢琴独奏来说( )选项:[需要了解更多乐器的声响及演奏特性
, 更独立的表现音乐
, 对音乐的控制力和合作能力要求更为苛刻
, 演奏技术和情感表达更为细腻
]
[多选题]合作钢琴的教学形式,对学生的能力都有哪些方面的提高?( )选项:[速度和节奏的准确性
, 声部层次的理解力和控制力
, 音色的辨别能力和想象能力
, 音乐想象力和感悟力
]

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