第十一章测试1.
演员的技巧训练的目的是（ ）
A:培养和发展演员内部创作素质
B:帮助演员掌握创造舞台人物形象的内外部技巧
C:帮助演员掌握创作方法
D:培养和发展演员的外部创作素质
答案:ABCD
2.（ ）是中国演员训练方法中的重要组成部分，并在创作实践和教学实践中不断被丰富与发展。
A:梅耶荷德的有机造型术
B:瓦赫坦戈夫的综合训练
C:斯坦尼斯拉夫斯基的演剧体系
D:格罗托夫斯基的排除法训练法
3.
我们常说的表演教学三段式：（ ）
A:多幕剧
B:舞蹈
C:片段
D:小品
4.第二教学阶段，片段教学的重点，主要是有关舞台行动的相关知识点，如：（ ）
A:舞台行动的过程
B:行动的选择与组织
C:舞台行动与规定情境的关系
D:行动中的交流与判断
5.斯氏体系的戏剧美学思想，主要体现在真实反映生活，强调戏剧的社会使命和教育功能。（ ）
A:对 B:错 6.
斯坦尼斯拉夫斯基导演学派的另一特点是，强调内容与形式的统一，强调演出各部门之间的和谐一致和演出的艺术完整性，以期达到一出戏，便是一部完美的艺术作品的水平。
A:对 B:错 7.不同的戏剧观念，就有不同的戏剧美学追求，就会形成不同的演员的训练方法。（ ）
A:对 B:错 8.在坚持现实主义创作方法和以其为主的教学内容基础上，启发学生建立开放式的演剧观念，了解不同风格流派的戏剧美学特征及演员创作方法、演员训练方法。（ ）
A:错 B:对 9.表演教学的第一阶段（表演基础训练阶段），学生创作上出现的一些问题，在这一阶段必须全部解决。（ ）
A:错 B:对 10.表演教师在剧本的选择上，不仅要依据教师的创作兴趣，更要考虑这个集体的教学需要，要根据本班学生的创作个性，学习状况，创作能力，最好选择能够让大多数学生得以充分展示和锻炼的剧本。（ ）
A:错 B:对
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