班级活动第二章测试_智慧树知到答案2021年

第二章 班级日常活动设计与实施：班级是学生在学校集中学习、过集体生活及开展各种活动的基本场所，是学生在学校中的“家”。班级日常活动是每天都要进行的，对学生个性发展和习惯养成具有非常重要的影响。2.1晨会的设计与实施:晨会是班主任与学生面对面、心与心交流的最佳时间，它将为学生奏响一天学习生活的主旋律。合理、有效地利用这段时间，不但有利于促进学生品德修养的提高和良好行为习惯的养成，还有利于形成良好的班风，推动班集体的建设。
2.2午间活动的设计与实施:午间活动是指每天午餐后到下午第一节课之间的这段时间内，学生在老师的指导下，有目的、有计划、有组织地开展的各项活动。合理安排午间时间，精心设计午间活动，对丰富学生生活、陶冶学生性情、培养学生能力、促进学生全面健康发展有重要意义。
2.3值日的设计与实施:学生在校期间，除了学习文化课知识、参加艺体类活动之外，还要参加适量的劳动。其中，值日应该成为学生在校生活的一项内容。定期参加值日，不仅可以树立学生的健康卫生意识，渗透劳动教育，还可以培养学生团结合作的意识和不怕苦、不怕累的精神。
2.4夕会的设计与实施:夕会是指学生上完下午最后一节课后，共同参与的一种集体活动，夕会是一天当中学生在校的最后一段时间，不仅要对这一天的学习、生活进行总结，还要让学生放松心情，交流体会，发展能力。 因此，夕会在规范学生行为，拓展学生视野、培养学生能力、促进学生健康发展等方面，发挥着重要作用。科学地设计夕会是现代班主任的一项重要工作。
2.5主题班会的设计与实施:主题班会是以班级为单位，在班主任的指导下，围绕某个主题，在全班展开教育的活动。它是班主任对学生进行德育教育的主课堂，是学生提高认识、发展能力、增强素质的重要载体。科学地设计主题班会，再有效地加以实施，有利于班集体的建设，有利于学生综合素质的提高，还有利于专题教育的实施。

[判断题]由于晨会时间很短，而且是跟在晨读或早操之后，所以每天的晨会可以简单处理。
错
对
答案：错
[判断题]晨会的形式应该由班主任主讲。
错
对
答案：错
[判断题]要想让午间活动发挥最大的育人功能，班主任要心怀全体学生，着眼活动全程，合理安排活动项目，关注每个环节，并及时做好总结反思。
对
错
答案：对
[判断题]夕会通常在学生上完下午最后一节课后，不需要讲什么，赶紧组织学生放学。
错
对
答案：错
[判断题]主题班会需要科学地设计，要明确目的，突出教育性。
错
对
答案：对
[判断题]主题系列活动适宜在大队开展，不适合在中队开展。
错
对
答案：错
[判断题]主题系列活动要注意层次性和渐进性。
对
错
答案：对
[判断题]我们要以国庆节、重阳节为契机，广泛开展爱国主义教育、尊老爱老教育。
对
错
答案：对
[判断题]一个人来到世上，在成长的过程中会经历很多，幸福也好，痛苦也罢，都必须自己去体验。
错
对
答案：对
[单选题]下列哪项不属于值日安排原则？
无需标准
分工合作
人人平等
量力而行
答案：无需标准