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思想政治教育方法论

  1. 当人们已经确立了正确的目标,并朝着正确目标付诸行动时,如何研究激发动机的因素,如何强化人们从事活动的期望,如何激发人们的动力,这就是( )的任务。

  2. A:激励教育 B:典型教育 C:竞争激励 D:比较教育
    AI参考:正确答案是C:竞争激励。当人们已经确立了正确的目标,并朝着正确目标付诸行动时,如何研究激发动机的因素,如何强化人们从事活动的期望,如何激发人们的动力,这就是竞争激励的任务。竞争激励能够激发人们的动力,促进人们朝着正确的目标努力,从而更好地实现目标。其他选项与题干描述不符。'
  3. 文化是指人类在( )中所获得的物质、精神的生产能力和创造的物质、精神财富的总和。

  4. A:团队活动 B:社会实践过程 C:思想熏陶 D:理论学习
    AI参考:正确答案是B:社会实践过程。文化是指人类在社会实践过程中所获得的物质、精神的生产能力和创造的物质、精神财富的总和。文化包括了人们创造的各种物质产品和非物质产品,也包括了人们积累的知识、信仰、艺术、道德等。社会实践是文化形成的基础,也是文化发展的动力。因此,社会实践过程是文化概念的核心。其他选项A、C、D都不符合文化概念的定义。'
  5. 把我国社会主义制度同西方资本主义制度加以比较,进一步加深对社会主义制度优越性的认识,这是一种( )教育方式。

  6. A:纵比 B:鉴别 C:参照 D:横比
    AI参考:正确选项是D:横比。把我国社会主义制度同西方资本主义制度加以比较,是一种横向比较的方式,即横比。通过比较,可以更深入地认识社会主义制度的优越性,从而加强对社会主义制度的认识和理解。这种教育方式有助于学生更好地理解社会主义制度的特点和优势,增强对社会主义制度的认同感和归属感。因此,答案为D:横比。'
  7. 以下哪一项属于获取思想政治教育信息的时机( )。

  8. A:情绪平稳时 B:家庭关系稳定时 C:生活状态平稳时 D:国内外出现重大事件时
    答案:书本知识
  9. 决策科学史由谁首创的?( )。

  10. A:蒙代尔 B:蒲鲁东 C:西斯蒙地 D:西蒙
    AI参考:答案是C:西斯蒙地。决策科学史是由西斯蒙地首创的。西斯蒙地是17世纪意大利经济学家,他最早对决策理论进行了系统的研究,被认为是决策科学史的开创者之一。其他选项中,蒙代尔、蒲鲁东和西蒙都是决策科学领域的重要人物,但并不是首创者。因此,正确答案是C。'
  11. 以下哪项不属于思想政治教育方法改革创新的特点( )。

  12. A:坚持在继承传统的方式下创新 B:坚持在继承、改进传统方法的过程中创新 C:坚持理论武装,通过理论创新推进方法创新 D:坚持在借鉴、转化域外教育方法的过程中创新
    AI参考:答案:A。不属于思想政治教育方法改革创新的特点是在继承传统的方式下创新。思想政治教育方法改革创新的特点是在继承、改进传统方法的过程中创新,或者是在借鉴、转化域外教育方法的过程中创新。坚持理论武装,通过理论创新推进方法创新,这是思想政治教育方法改革创新的重要原则之一。因此,本题答案为A。'
  13. 人们在头脑里形成的各种看法、观念是否正确,靠什么来检验( )。

  14. A:生活 B:实践 C:思考 D:理论
    AI参考:人们在头脑里形成的各种看法、观念是否正确,靠实践来检验。实践是检验真理的唯一标准,通过实践人们可以验证头脑中的观念是否正确,将观念应用到实际生活中,观察实际生活的变化和结果。其他选项如生活、思考、理论虽然也具有重要性和作用,但在检验观念的正确性方面不如实践有效。因此,正确答案是B:实践。'
  15. ( )使思想政治教育检测评估朝着高科技、现代化的方向迈进了一大步。

  16. A:群体评估法 B:网络评估法 C:比较评估法 D:自我评估法
    AI参考:正确选项是【B:网络评估法】。网络评估法是指利用网络技术进行思想政治教育检测评估的方法,它能够使思想政治教育检测评估朝着高科技、现代化的方向迈进一大步,具有方便、快捷、高效等优点。因此,B选项是正确答案。'
  17. 文化的核心是( ),其对人的影响具有思想政治教育作用,因而为文化作为思想政治教育载体提供了内在依据。

  18. A:价值观 B:思想性 C:丰富性 D:理论性
    AI参考:正确选项是【A】价值观。文化的核心是价值观,其对人的影响具有思想政治教育作用,因而为文化作为思想政治教育载体提供了内在依据。文化作为一种社会精神力量,能够转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。文化的思想政治教育作用表现在引领社会思潮、凝聚社会共识、激励人的斗志等方面,因而可以成为思想政治教育的重要载体。而价值观作为文化的核心,是文化传承的重要内容,对人的思想观念、道德品质、行为方式等具有深刻影响,因此是文化作为思想政治教育载体的内在依据。其他选项如思想性、丰富性、理论性等虽然也是文化的重要特征,但并不是文化的核心,因此不是正确答案。'
  19. 毛泽东在总结第二次国内革命战争的经验时曾说过“中国共产党以自己艰苦奋斗的经历,以几十万英勇党员和几万英勇干部的流血牺牲,在全民族几万万人中间起了伟大的教育作用。”这种教育,是一种( )?

  20. A:人文教育 B:情感教育 C:典型教育 D:事实教育
    答案:制定了正确的土地革命路线AI参考:答案:D。毛泽东在总结第二次国内革命战争的经验时曾说过“中国共产党以自己艰苦奋斗的经历,以几十万英勇党员和几万英勇干部的流血牺牲,在全民族几万万人中间起了伟大的教育作用。”这说明中国共产党的事实经历作为一种真实存在的教育事实,教育了广大的人民群众,所以,选项D:事实教育是正确的。'
  21. 下列不属于制度管理的是( )?

  22. A:作息安排 B:党章 C:公司章程 D:校规
    答案:外单位制定的制度文件;各上级机构(部门)通过OA系统电子邮件等形式下发的通知.;除制度和制度补充规定外,以公文形式印发的其他文件,如年度工作指导意见或考核办法.阶段性活动方案.系统操作手册.风险提示.批复等;;A党委.纪委.团委.工会等组织制定的制度;AI参考:正确答案是A:作息安排。制度管理通常包括公司章程、党章、校规等,而作息安排属于时间管理,不属于制度管理范畴。'
  23. 当一个人面对困难情境,而他先前处理给问题的方式及其惯常的支持系统不足以应对眼前的处境时,这个人就会产生心理困扰,这种暂时性的心理失衡状态就是( )。

  24. A:心理问题 B:心理危机 C:心理疾病 D:心理障碍
    答案:心理危机AI参考:正确答案是B:心理危机。当一个人面对困难情境,而他先前处理给问题的方式及其惯常的支持系统不足以应对眼前的处境时,这个人就会产生心理困扰,这种暂时性的心理失衡状态就是心理危机。心理危机是个体面临突然或重大生活事件时产生的一种身心紧张状态,它常常需要得到外部干预和支持。因此,正确答案是B。心理问题、心理疾病、心理障碍都是针对个体的心理状态,但它们并不一定是由困难情境引起的,因此不是本题的正确答案。'
  25. 评估式批评与自我批评原则上适用于( )。

  26. A:一个单位同等类型的所有人 B:有相似生活经历的人 C:同一个职业的人 D:相似性格的人
    答案:毛泽东创造了全党通过()进行马克思列宁主义思想教育的整风形式.AI参考:正确答案是A:一个单位同等类型的人。评估式批评与自我批评要求以事论事,一视同仁,在一定的范围里公开进行,不允许以个人好恶,个人感情好恶等主观因素影响评价的客观性。也就是说它适用于一个单位里所有同类型的人。B、C、D选项都没有明确说明这个原则适用于什么范围的人,因此不是正确答案。所以答案为A。'
  27. 做好思想转化工作的关键,是要在( )上下功夫。

  28. A:自律 B:疏导 C:管理 D:说理
    AI参考:做好思想转化工作的关键,是要在“疏导”上下功夫。因此,正确答案是B:疏导。疏导是指通过引导、教育等方式,帮助人们解决思想、心理、行为等方面的问题,促进其健康成长。在思想转化工作中,疏导的关键是要尊重被转化者的意愿,理解他们的想法和需求,以理服人,以情感人,通过摆事实、讲道理,循循善诱,帮助他们提高思想认识,转变观念,解决思想问题。因此,选项B“疏导”是正确的答案。'
  29. 思想政治教育( )的运用就构成思想政治教育方法论。

  30. A:方法 B:理论 C:原理 D:概念
    答案:对AI参考:正确选项是【B:理论】。思想政治教育方法论是思想政治教育学科体系的重要组成部分,它以思想政治教育方法为研究对象,探讨思想政治教育方法的本质、特点、基本功能及其运行规律,总结和概括思想政治教育方法的基本理论、基本原则、基本经验,从而形成科学的思想政治教育方法体系。因此,思想政治教育方法的运用就构成思想政治教育方法论。'
  31. 所谓( ),就是把过去和现在加以比较,从中找出人或事物的变化和发展的趋势,达到得出正确结论,提高思想认识的目的。

  32. A:纵比 B:横比 C:类比 D:鉴别
    AI参考:正确选项是A:纵比。纵比是指把过去和现在加以比较,从中找出人或事物的变化和发展的趋势,达到得出正确结论,提高思想认识的目的。这种比较方法有助于更好地了解事物的发展趋势,从而做出正确的决策和判断。横比则是指把不同的人或事物进行比较,找出它们的异同点,从而更好地认识和理解它们。类比则是通过相似性将两个或多个事物进行比较,从而得出一些规律性的结论。鉴别则是通过分析、比较和判断,确定事物的真实性和真伪。根据题干要求,需要找出人或事物的变化和发展趋势,因此A选项(纵比)是正确答案。'
  33. 自我教育法是促进教育力量向( )自身转化的重要条件。

  34. A:教育方法 B:教育原则 C:教育原理 D:教育对象
    AI参考:正确选项是【D:教育对象】。自我教育法是指教育者根据社会发展的要求和教育目标的需要,通过启发、引导受教育者的内在本性、主动精神,培养受教育者的自我教育能力,促使他们主动地自我发展。因此,自我教育法是促进教育力量向受教育者自身转化,培养全面发展的人的重要条件。因此,答案为D:教育对象。'
  35. 研究课题的分类,有按照按照研究目的划分,按照课题性质划分及按照( )划分。

  36. A:研究对象和范围 B:课题来源 C:学会性质和研究任务 D:学术发展和社会需要
    AI参考:研究课题的分类,有按照按照研究目的划分,按照课题性质划分及按照研究对象和范围划分。因此,正确答案是A:研究对象和范围。'
  37. 下列属于正向激励的是( )?

  38. A:训诫 B:惩罚 C:鼓励 D:批评
    AI参考:正确选项是C:鼓励。正向激励是指通过奖赏等方式来鼓励正确的行为,使其得到强化并继续保持。选项C中的“鼓励”正是属于正向激励的一种方式,通过给予肯定、赞扬或者奖励等方式来激励人们做出正确的行为。而选项A、B、D都是属于负向激励或者说是惩罚的方式,它们的作用是减少或者消除错误行为的发生。因此,选项C是符合正向激励的定义的。'
  39. 竞赛活动的( )调动了人们的主观能动性,促使人们去自我实现、自我教育和共同提高。

  40. A:竞争性 B:激烈性 C:多样性 D:丰富性
    AI参考:正确答案是B:激烈性。竞赛活动的激烈性调动了人们的主观能动性,促使人们去自我实现、自我教育和共同提高。竞赛活动通常会激发人们的竞争意识和好胜心,促使他们积极参与并努力表现自己,从而促进自我实现、自我教育和共同提高。因此,选项B“激烈性”是正确答案。选项A“竞争性”虽然也是竞赛活动的一个特点,但不足以全面概括竞赛活动的积极作用;选项C“多样性”和选项D“丰富性”虽然也是竞赛活动的特点之一,但与调动人们的主观能动性、促使人们去自我实现、自我教育和共同提高之间没有直接关系。'
  41. 批评和惩罚的最终目的还是为了( )。

  42. A:促进人们进步 B:调动积极因素 C:克服消极因素 D:树立负面典型
    AI参考:批评和惩罚的最终目的还是为了促进人们进步。批评是为了纠正错误,惩罚是为了抑制不良行为,这些措施都是为了帮助个体改进和成长。同时,批评和惩罚也可以调动积极因素,激发个体的自我改进和自我完善,这是它们的一种间接作用。因此,选项A、C是正确的。选项B和D虽然也具有一定的积极意义,但并不是批评和惩罚的直接目的。因此,正确选项为A、C。'
  43. 实践教育法的方式有哪些( )。

  44. A:劳动教育 B:虚拟实践 C:志愿者服务 D:社会考察
    答案:虚拟实践;社会考察;志愿者服务;劳动教育AI参考:正确选项为:A:劳动教育 C:志愿者服务 D:社会考察。实践教育法的方式包括劳动教育、志愿者服务和社会考察等。其中,劳动教育是通过劳动实践来培养学生的劳动观念和劳动技能;志愿者服务是通过参与社会公益活动来培养学生的社会责任感和奉献精神;社会考察则是通过实地考察社会现象、了解社会问题来增强学生的社会认知和适应能力。虚拟实践不是实践教育法的方式之一。'
  45. 理论教育法的运用条件有哪些( )。

  46. A:联系实际,善于引导人们运用马克思主义的立场、观点和方法观察问题,解决问题 B:完整准确地理解理论内容,正确全面地领会和掌握党的路线和方针政策 C:坚持正面说理,以理服人 D:批判错误的理论与思想倾向
    AI参考:正确选项为ABCD。理论教育法的运用条件包括:联系实际,善于引导人们运用马克思主义的立场、观点和方法观察问题,解决问题;完整准确地理解理论内容,正确全面地领会和掌握党的路线和方针政策;结合实践进行理论教育,同时对错误的理论与思想倾向进行批判;坚持正面说理,以理服人。这些条件都是理论教育法有效实施的关键。'
  47. 思想转化法运用的要求有( )?

  48. A:正确对待,积极引导 B:摸清情况,对症下药 C:艺术感染,陶冶情操 D:耐心等待,持之以恒
    答案:正确对待,积极引导;摸清情况,对症下药;耐心等待,持之以恒AI参考:正确选项为:A:正确对待,积极引导;D:耐心等待,持之以恒。思想转化法是指在思想政治教育过程中,针对受教育者的思想问题,采取灵活多样的方式、方法,帮助受教育者转变错误的思想观念,树立正确的思想观念。在运用思想转化法时,需要正确对待、积极引导,摸清情况、对症下药,同时还需要耐心等待、持之以恒。因此,选项A和D是正确的。选项B和C虽然也涉及到思想转化法的运用,但是不够全面。因此,选项B和C不正确。'
  49. 心理危机一般可以分为三类,即( )。

  50. A:偶然性危机 B:发展性危机 C:存在性危机 D:境遇性危机
    答案:成长性危机境遇性危机存在性危机AI参考:正确答案是ABCD。心理危机一般可以分为四类,即偶然性危机、发展性危机、存在性危机和境遇性危机。这些分类可以帮助我们理解不同类型的心理危机,从而更好地应对和处理这些危机。因此,四个选项都是正确的。'
  51. 调查的具体方式方法有哪些( )。

  52. A:访问调查法与书面调查法 B:普遍调查法与抽样调查法 C:网络调查法与电话调查法 D:典型调查法与文献调查法
    答案:询问;召开座谈会;以上都对;个别访问AI参考:调查的具体方式方法有四种,它们分别是:访问调查法与书面调查法、网络调查法与电话调查法、文献调查法。所以答案是:A:访问调查法与书面调查法 C:网络调查法与电话调查法 D:文献调查法。'
  53. 批评与自我批评的方式有哪些( )。

  54. A:参照式批评与评估式批评 B:商讨式批评与警醒式批评 C:直接式批评与间接式批评 D:监督式批评与揭露式批评
    答案:答案:“一人谈.众人帮.逐一开展”.AI参考:正确答案是 C、直接式批评与间接式批评。批评与自我批评的方式包括直接式批评和间接式批评两种。直接式批评直接表达自己的意见,明确指出对方存在的问题,以便对方能够及时改正。而间接式批评则通过委婉、含蓄的方式表达自己的意见,让对方更容易接受。其他选项中,参照式批评、商讨式批评、监督式批评和揭露式批评等并不适用于所有的批评场合,因此不是正确的选项。'
  55. 检测评估有( )?

  56. A:生产、实践方式 B:比较、激励方式 C:结合、渗透方式 D:规范、养成方式
    AI参考:正确选项为:A:生产、实践方式;B:比较、激励方式。检测评估是一种针对某一对象进行的系统化过程,其主要目的包括:检测产品的质量、功能、安全性等方面是否符合规定要求,以及为后续的改进和提升提供参考。根据这个定义,检测评估应该采用一定的方式方法进行。A、B选项描述了两种主要的方式方法,即生产实践和比较激励。在生产实践中,可以获得实际的实践经验和反馈,用于对产品的改进和提高;比较激励则通过比较同类产品之间的差异,寻找优缺点,激发生产者对产品质量提升的积极性。C、D选项虽然在某些场合可能会用到,但并非检测评估的主要方式方法。因此,A、B选项为正确选项。'
  57. 比较鉴别法有助于教育者从( )等各个角度全面、准确、深刻地分析思想政治信息,掌握思想发展变化的特点和思想教育的规律。

  58. A:正面 B:相异 C:相同 D:反面
    AI参考:正确选项为【ABD】。比较鉴别法有助于教育者从正面、相异、反面等多个角度全面、准确、深刻地分析思想政治信息,掌握思想发展变化的特点和思想教育的规律。这种方法可以帮助教育者识别和区分各种思想观点、价值观和行为方式,从而更好地引导和帮助受教育者形成正确的思想和行为。'
  59. 一般说来,搜集资料有以下几种途径和方法:( )。

  60. A:社会观察 B:社会实验 C:科学理论推导 D:实事求是
    AI参考:正确选项为:A:社会观察,B:社会实验。社会观察和社会实验是搜集资料的主要途径和方法,能够比较客观地反映实际情况,避免主观臆断和偏差。社会观察是指通过观察社会现象的表现和变化,记录和分析相关数据和信息,以获取社会现象的客观描述和解释。社会实验是指通过模拟或实际操作社会现象,进行实验研究和调查分析,以揭示社会现象的本质和规律。这两种方法都是科学、客观、有效的搜集资料的方法,能够为研究提供有力的支持。而其他选项如科学理论推导、实事求是等,虽然也具有一定的参考价值,但并不是搜集资料的主要途径和方法。'
  61. 社区文化是社会文化的基础,其建设者和服务对象都是社区居民,在性质上具有社会性与开放性。( )

  62. A:对 B:错
    AI参考:社区文化是社会文化的基础,其建设者和服务对象都是社区居民,在性质上具有社会性与开放性,因此答案为A:对。社区文化是社区居民在长期生活中形成的一种共同价值观和行为规范,它反映了社区居民的精神面貌和生活方式,是社会文化的重要组成部分。社区文化的建设者和服务对象都是社区居民,这意味着社区文化需要社区居民的参与和认同,具有社会性和开放性。因此,这个判断题的答案是A:对。'
  63. 所谓双面说理,就是从正面、反面两个方面说理,将正反两方面意见同时呈现,把正确的、错误的观点、做法都摆出来,让网络受众比较、 鉴别、选择。( )

  64. A:对 B:错
    AI参考:答案是B:错。双面说理是指在论证过程中,从正反两个方面进行论述,但最终的目的是为了说服受众选择其中一种观点或做法。因此,双面说理并不是将正确的和错误的观点同时呈现,而是为了引导受众进行鉴别和选择。所以,选项B是错误的。'
  65. 思想政治教育方法的发展,既要有正确的理论指导,也要以客观实践为基础,还要进行研究。( )

  66. A:对 B:错
    AI参考:答案:A。思想政治教育方法的发展,既要有正确的理论指导,也要以客观实践为基础,还要进行研究,即思想政治教育方法的发展需要理论与实践相结合。'
  67. 思想政治教育的客体是人,是人的思想和行为。( )

  68. A:对 B:错
    AI参考:正确答案为B:错。思想政治教育的客体是人,是人的思想品德和行为,而不是单一的思想和行为。因此,该题表述错误。'
  69. 效能指标包括效果指标和素质指标两个部分。( )

  70. A:对 B:错
    答案:正确答案:效率指标
  71. 危机干预有一个统一的干预模式。( )

  72. A:错 B:对
    答案:平衡模式AI参考:答案:A。危机干预没有统一的干预模式,不同的危机干预方法适用于不同的个体和情境,需要根据具体情况选择合适的干预方式。因此,本题判断为错误。'
  73. 一定的思想政治教育,是为一定的经济基础和政治制度服务的。( )

  74. A:错 B:对
    AI参考:答案是B:对。一定的思想政治教育是为一定的经济基础和政治制度服务的。这是思想政治教育的本质属性之一,因为思想政治教育是上层建筑的重要组成部分,是为经济基础和政治制度服务的。因此,这个判断题是正确的。'
  75. 1994年共青团中央决定实施中国青年志愿者行动。( )

  76. A:错 B:对
    答案:1993
  77. 理论学习是阅读文字的一种主要方式 。( )

  78. A:对 B:错
    AI参考:答案是B:错。理论学习只是阅读文字的一种方式之一,还有其他方式,如视觉阅读、听觉阅读等。因此,理论学习不是阅读文字的唯一主要方式。'
  79. 按典型的构成来划分,有集体典型、个人典型。( )

  80. A:错 B:对
    AI参考:答案:B。题目所述按典型的构成来划分,有集体典型、个人典型,这是正确的。根据典型的基本含义,典型可分为集体典型和个人典型。因此,该题应选择B选项,即判断为正确。'
  81. 定性分析主要解决“是多大”、“有多少”的问题。( )

  82. A:对 B:错
    答案:样品中含有哪些组分AI参考:答案是B:错。定性分析主要解决“是什么”、“为什么”的问题,而不是解决“是多大”、“有多少”的问题。定性分析是一种基于经验和直觉的分析方法,它主要关注问题的性质和原因,而不是具体数量和规模。因此,这个说法是不正确的。'
  83. 宏观评估通常以某一个体、某一特定范围或某一特定教育活动为对象。( )

  84. A:错 B:对
    AI参考:答案:B:对。宏观评估通常以某一个体、某一特定范围或某一特定教育活动为对象。它是对整个教育系统或教育政策进行评估,从整体上把握教育的发展趋势和教育政策的效果。因此,这个判断题是正确的。'
  85. 所谓人本管理,就是以人为中心、以人为目的的管理。( )

  86. A:对 B:错
    AI参考:答案是A:对。人本管理是指以人的全面发展为目的,通过协调人际关系,充分发挥员工的积极性、创造性和潜能,以达到提高企业经济效益和社会效益的一种管理思想。因此,题干的描述是正确的,以人为中心、以人为目的的管理就是人本管理。'
  87. 撰写研究报告是科学研究取得成功的前提和基石。( )

  88. A:错 B:对
    AI参考:正确答案是B:对。撰写研究报告是科学研究取得成功的前提和基石。在科学研究过程中,研究报告是记录研究成果、总结研究过程、呈现研究结论的重要手段,是科学研究的重要组成部分。因此,撰写研究报告是科学研究取得成功的前提和基石。'
  89. 思想预测是必要的,也是可能的,但思想预测又是相当困难的,要受到许多条件限制。( )

  90. A:错 B:对
    AI参考:答案是B:对。根据问题描述,思想预测是必要的,也是可能的,但同时也表明思想预测是非常困难的,需要受到许多条件限制。因此,答案为B:对。'
  91. 时间管理法是指尽量把自己能够支配的"自由时间"合并、集中起来,以获得较长的整段时间。( )

  92. A:对 B:错
    AI参考:答案是B:错。时间管理法是指通过合理安排时间,提高时间利用效率,以达成预定目标的方法。而本题中描述的是尽量把自己能够支配的“自由时间”合并、集中起来,以获得较长的整段时间,这更像是对时间的利用方式,而非时间管理方法。因此,该表述是错误的。'
  93. 活动作为思想政治教育的载体,区别其他载体的一个最独到的特征就是活动本身。( )

  94. A:错 B:对
    AI参考:正确答案是B:对。活动作为思想政治教育的载体,区别其他载体的一个最独到的特征就是活动本身。活动载体的动态性特点有利于教育者与受教育者互动交流,在活动中更容易达到教育目的。'
  95. 评估指标一般分为最高标准与具体标准两个方面。( )

  96. A:对 B:错
    AI参考:答案是B:错。评估指标一般分为评估内容和评估方法两个方面,而最高标准与具体标准通常只属于评估内容的一个方面。因此,这个判断题是不准确的。'
  97. 存在性危机是指出现罕见或非常规事件,且个人无法预测和控制时出现的危机。( )

  98. A:对 B:错
    答案:正确
  99. 思想信息的定量分析要注意掌握一定的模糊度。( )

  100. A:错 B:对
    AI参考:答案是B:对。思想信息的定量分析要注意掌握一定的模糊度。在进行思想信息的定量分析时,需要考虑多种因素和不确定性,因此需要掌握一定的模糊度,以便更好地反映实际情况。'

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