第一章 导论：什么是课程？什么是教学？这是《课程与教学论》学科中的基本概念，也是本部分的主要内容。对两个概念的理解，理论界存在着不同的观点，通过学习要知道有哪些有代表性的课程定义和教学定义，思考为什么有不同的课程定义和教学定义。在理解课程和教学两个基本概念的基础上，能够结合实际，理解课程和教学在学校教育系统中的地位和作用，并能够思考课程与教学二者间的关系。1.1课程的定义:介绍课程的词源分析、代表性的课程定义[判断题]课程是实现教育目的的重要途径，也是组织教育教学活动最主要的依据。
1.2课程的功能:介绍课程在学校教育系统的地位及功能
1.3教学的定义:介绍教学的词源及教学的定义
1.4教学的作用:教学在学校教育系统中的地位及重要功能
对
错
答案：对
[判断题]教学就是教师对学生进行单向知识讲授的活动。
对
错
答案：错
对
错
答案：对
对
错
答案：错
形成规范
拓宽研究领域
创新知识
培养智力和能力
传递知识、形成技能
答案：传递知识、形成技能培养智力和能力形成规范
