浙江财经大学
- 根据你对面试礼仪的理解,回答下列问题:
- https://image.zhihuishu.com/zhs/teacherExam_h5/COMMONUEDITOR/202105/57273f1fb2aa406fac4e845bc86d38da.png
- 如果我们的目标职业欠缺了兴趣,那么我们就会焦虑。
- 结构化面试一般指面试题目、面试实施程序、面试评价、考官构成等方面没有统一明确的规范进行的面试。
- 能力管理矩阵图中,自己比较擅长但是不喜欢用的能力区域,我们把它叫做储存区。
- 有趣是一种和确定性相关度很高的情绪
- 职业适应发展模型中,当职业回馈满足我们的职业需求的时候,组织会更满意
- 车日路模型中,车代表着目标。
- 姓名应该放在求职简历整页最顶端、最显著的位置。
- 有趣是一种和不确定性相关度很高的情绪
- 职业适应发展模型中,如果企业回馈能够满足个人需求,我们就认为职业是幸福的。
- 三叶草模型它主要由三片叶子组成,分别是兴趣、能力和价值观。
- 如果你所学专业与岗位要求不对口,但又没有学习过相关的课程或者辅修经历,那么,可以弱化教育背景,强调其他与岗位相关的实习经历或者社会实践经历。
- 能力管理矩阵图中,即自己即不擅长又不喜欢的能力区域,我们把它叫做盲区。
- 求职意向它传递的是我们想要什么样的职位,应聘什么样的岗位,它是整份简历的中心内容。
- 职业适应发展模型最终的落脚点是自己的需求。
- 职业适应发展模型中,如果个人能力能够满足企业要求,我们就认为职业是成功的
- 领导者往往是对其他考生要发号施令。
- 在无领导小组讨论面试中,多用批评性建议,少用建设性建议。
- 生涯规划包括自我探索,外部探索,确定目标,制定行动方案,评估和调整方案五个部分。
- 车日路模型中,车代表着路径。
- 生涯规划就是为了做一个万全的计划。
- 职业适应策略中,明确自己内心的需求,寻找能够满足个人需求的企业岗位,并充分利用自己的资源和能力去获得这份工作。这种策略选择叫做资源导向策略。
- 知识指的是我们知道和理解的东西,广度和深度是评价标准。
- 准备就业信息“五要诀”包括:早、广、新、实、准。
- 心理测试当中的测谎题项通过一些策略来应对以通过考试这样会更适合今后的职业发展。
- “健康状况”是求职简历中必须具备的内容。
- 如果我们的目标职业欠缺了价值,那么我们就会失落。
- 职业适应发展模型中,当职业回馈满足我们的职业需求的时候,个人会更满意
- 对储存区的能力,我们要藏着掖着,不要轻易去使用它,也不要被周围的人知道你有这样的能力。
- 生涯规划是一个动态的需要反复调整的过程。
- 职业适应发展模型中,如果个人能力能够满足企业要求,我们就认为职业是幸福的
- 沟通的目标主要包括哪个情况( )。
- 无领导小组讨论面试中的“三不原则”一般是这()。
- 职业能力评估中关于才干的非正式评估有哪些( )?
- 从学校就业网站可以收集到?
- 在沟通之前,我们需要注意的要点有哪些( )?
- 在职业的发展,本质上是人和工作的关系,主要包括哪两个核心要点( )?。
- 职业能力评估中关于技能的非正式评估有哪些( )?
- 职业适应发展模型中,站在我们企业这个维度,要考虑哪两个点( )?
- 无领导小组讨论面试中评价有效的沟通能力主要看哪几个方面的的因素?
- 自我介绍可以借鉴电梯演讲的哪三个技巧?
- 行为面试当中面试官问“请谈谈你的优点是什么?”主要基于两点,分别是()。
- 奖励和荣誉其实是对学习能力和工作能力的印证,有助于突显优势,对其可以进行?
- 了解企业历年的笔试题型的途径有哪些?
- 下面哪种评估方式是关于职业能力的正式评估( )?
- 笔试中的策略答题可以采用哪些方法?
- 一个高度结构化无领导讨论需要用时()分钟。
- 下面哪种评估方式是关于知识的非正式评估( )?
- 车日路模型中,日代表( )?
- 使用以下哪个邮箱能让求职者显得更为专业?
- 关于求职,以下说法哪项是恰当的?
- 无领导小组面试一般以()人为一组。
- STAR法则中的R指的是?
- 如果我们的目标职业欠缺了能力,那么我们就会( )。
- 下面哪种评估方式不是关于知识的正式评估( )?
- 以下关于让求职简历变得更加“有力”说法不正确的是?
答案:
答案:
A:对 B:错
答案:错
A:对 B:错
答案:错
A:错 B:对
答案:对
A:错 B:对
答案:错
A:对 B:错
答案:错
A:错 B:对
答案:错
A:错 B:对
答案:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
A:影响思维 B:其他 C:影响观点 D:影响行为
A:不去打断别人 B:回答问题时要切中要点,思路清晰 C:不要在非原则性问题上否认别人 D:不要在非原则性问题上质疑别人
A:他人评估 B:成就事件分析 C:显性绩效评估 D:技能问卷量表
A:招聘的高峰时间 B:实习信息 C:招聘企业和职位的信息 D:其他高校就业网站的链接
A:目标 B:其他 C:对象 D:观点
A:个人 B:需求 C:能力 D:岗位
A:面试 B:无领导小组评估 C:显性绩效评估 D:模拟实战评估
A:需求 B:回馈 C:要求 D:能力
A:流畅表达能力 B:积极倾听能力 C:沟通的主动性 D:沟通的策略性
A:短小精悍 B:出语惊人 C:提炼观点 D:表达清楚
A:应聘者所阐述的优点是否符合职位要求 B:考验应聘者的语言表达能力 C:考验应聘者的魅力 D:考验应聘者的诚实度
A:排序 B:筛选 C:描述 D:分类
A:提前睡一个好觉 B:利用学长学姐的资源 C:策略答题 D:利用好网络资源
A:技能问卷量表 B:MBTI性格测试 C:盖洛普优势测试 D:DISC性格测试
A:从前往后慢慢做 B:补短板 C:擅长的先做 D:保证正确率
A:80-100分钟 B:60-80分钟 C:20-40分钟 D:40-60分钟
A:测验 B:资格认证 C:考试 D:面试
A:路径 B:目标 C:自己 D:其他
A:
hellokitty@qq.com
B:littlegirl@qq.com
C:lixiaolin@126.com
D:superman@qq.com
A:一家公司应聘数个岗位 B:漫无边际收集就业信息 C:把所有希望寄托于网络 D:早准备有助于在求职中赢得主动
A:20-25人 B:5-8人 C:9-12人 D:1-2人
A:结果 B:结识 C:结业 D:结婚
A:焦虑 B:失落 C:厌倦 D:其他
A:面试 B:资格认证 C:测验 D:考试
A:使用数字描述 B:使用有分量的词语 C:增加篇幅 D:进行细节描述
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