第八章 学前儿童情绪情感的发展:学前儿童情绪情感的发展8.1情绪情感的概念和种类:情绪情感的概念和种类
8.2学前儿童情绪情感的发生与发展:学前儿童情绪情感的发生与发展
8.3学前儿童积极情绪的培养和调控情绪的方法:学前儿童积极情绪的培养和调控情绪的方法
[单选题]中班幼儿告状现象频繁,这主要是因为幼儿(  )。

选项:[道德感的发展 , 理智感的发展, 羞愧感的发展, 美感的发展]
[多选题]根据情绪的发生强度、持续性和紧张度不同,可以把情绪状态分为三种基本形式。下列选项中属于情绪基本形式的是(  )。

选项:[应激, 愤怒, 激情, 心境 ]
[单选题]根据主体与客体之间关系的不同,一般可以把情绪划分为四种基本形式,即(  )、悲哀、愤怒和恐惧。

选项:[失望, 激动, 喜爱, 快乐]
[多选题]下列哪几项属于幼儿情绪与情感发展的特点?(  )

选项:[情绪控制能力较差, 情绪具有易冲动性, 情绪具有外露性, 具有意志成分]
[判断题]幼儿经常“破坏”玩具或其他物品,这有可能是理智感的一种表现,家长和教师应进行适当引导。

选项:[对, 错]

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