第三章 教学设计：介绍教学设计的依据；教学设计的原则与要求；教学目设计、教学内容设计、教学策略设计与作业设计四种教学设计技能训练的原则与要求。3.1教学设计技能概述:教学设计的主要依据、主要原则、基本要求、主要内容[多选题]怎样选择恰当的教学方法？
3.2教学设计技能训练:教学目的设计技能、教学策略设计技能、教学内容设计技能、作业设计技能
要依据学科特点和具体内容
要依据具体的教学目标和任务
要依据学校的办学条件和教师特长
要依据学生的知识基础，认识能力和心理特征
答案：要依据具体的教学目标和任务要依据学生的知识基础，认识能力和心理特征要依据学科特点和具体内容要依据学校的办学条件和教师特长
[多选题]教学设计的主要原则有哪些？
发展性原则
生成性原则
开放性原则
反思性原则[多选题]教学设计的基本要求有哪些？
策略要有情景性
内容要有开放性
目标要有明确性
形式要有灵活性[多选题]教学目的设计的主要原则有哪些？
针对性原则
渐近性原则
主体性原则
多样性原则
激励性原则[多选题]教学设计的主要内容有哪些？
作业设计
教学目标设计
教学内容设计
教学策略设计[判断题]教学设计是一个系统化的过程，是针对“教什么”和“如何教”制定的一种可行的、有效的操作方案的过程。
错
对[多选题]教学设计的发展性原则体现在哪几个方面？
适合学生的个性化学习
选择合适的教学策略
常反思学生已学习的知识
接近学生的最近发展区[判断题]进行课堂教学设计时，要在整个学段中体现出由浅入深的阶段性特点，不能具有随意性。
错
对[判断题]从“教教材”到“用教材教”才能使教学内容设计避免刻板。
错
对[单选题]教学策略设计的原则不包括：
反馈性原则
启发性原则
发展性原则
生动性原则
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