学前儿童家庭教育章节测试课后答案2024春

第四章测试

1.学习，指的是儿童课堂听课、完成作业、参与学校组织的教学活动等行为。（ ）
A:对 B:错
答案:B
2.儿童游戏过程中遭受挫折后，越挫越勇，这是儿童（ ）的表现。
A:抗挫容忍力 B:抗挫坚持力 C:抗挫平衡力 D:抗挫超越力 3.创造力的定义具有不同导向，认为创造力指将两个先前并不相关的思想矩阵连在一起的新模式，是属于（ ）的创造力定义。
A:人格导向 B:模式导向 C:产品导向 D:过程导向 4.以下哪些不属于幼儿的创造力特点（ ）。
A:逻辑性 B:严密性 C:自发性 D:随意性 5.以下哪些理论属于语言习得的相互作用理论取向（ ）。
A:规则学习说 B:模仿说 C:社会交往说 D:自然成熟说 6.当孩子发出错误发音时，应及时纠正，以避免养成习惯。（ ）
A:对 B:错 7.有的孩子平时不学习，一到考试就幻想着考试能够取消，这是属于（ ）的成就动机倾向。
A:低掌握低表现 B:高掌握低表现 C:高掌握高表现 D:低掌握高表现