第六章 尊法学法守法用法：本章内容帮助大学生全面把握社会主义法律的本质、运行和体系，理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓，进而增进法治意识，养成法治思维，更好行使法律权利，履行法律义务。6.1法为何物:我国社会主义法律的本质和特征。[判断题]法律是由国家制定和认可并依靠国家强制力来保证实施。
6.2法安天下 德润人心:法律与道德的关系。
6.3走进宪法:宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
6.4依法治国之科学立法:天下大治,起于法治。实现法治,必须立法先行。
6.5依法治国之严格执法:以法筑堤，将权力运行纳入法治化轨道。
6.6依法治国之公正司法:公正是法治的生命线，是司法活动最高的价值追求。
6.7依法治国之全民守法:法治的真谛，在于全体人民的真诚信仰和忠实践行。
6.8法治思维:法治思维以法治价值和法治精神为导向。
6.9法律权利与法律义务:法律是规定人们权利和义务的行为规范。
6.10宪法规定的基本权利和义务:宪法规定我国公民的基本权利和义务。
错
对
答案：对
[判断题]每年12月1日是我国法律规定的国家宪法日。
错
对[判断题]人民代表大会是我国的政权组织形式。
错
对[判断题]法治是现代文明的制度基石。
错
对[单选题]在我国的执法机关包括有( )。
各级人民代表大会
审判机关
各级人民政府
检察机关[单选题]( )是社会主义法治建设的根本价值追求。
执法为民
依法治国
党的领导
公平正义[单选题]我国宪法规定的公民在法律面前一律平等原则的含义是 ( )。
18周岁以上的公民在法律面前平等
人民在法律面前平等
居住在中国境内的人在法律面前平等
凡具有中华人民共和国国籍的人在法律面前平等[多选题]我国法律文化有悠久的历史和传承，据《说文解字》阐释，汉语中“法”的古体是“灋”，“灋，刑也，平之如水，从水；廌，所以触不直者去之，从去。”在古代，“法”主要表现为“刑”或“刑律”，“刑”既有荆戮、罚罪之意，也有规范之意；“廌”也称獬豸，是神话中的独角兽，它公正不阿，善断是非曲直。上述材料表明，在传统文化中人们对法律的理解和诉求是（ ）。
法律寄托着惩恶扬善、匡扶正义的价值追求
法律具有至高无上的地位
法律富含着公平如水、正义神圣的深刻意蕴
法律体现了君权神授的思想[多选题]法的适用具有的特点包括（ ） 。
按照法定程序活动
主体是国家行政机关
过程或结果以国家强制力为后盾
主体是司法机关[多选题]全面依法治国的基本格局包括（ ）。
全民守法
科学立法
严格执法
公正司法
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