第一章 幼儿园教育活动设计与指导概述:幼儿园教育活动设计与指导概述1.1幼儿园教育活动设计策略:幼儿园教育活动设计策略
1.2幼儿园教育活动指导策略:幼儿园教育活动指导策略
[单选题]幼儿园教育活动的五大领域包括健康领域、语言领域、科学领域、()和艺术领域
数学领域
社会领域
常识领域
美术领域
答案:社会领域
[单选题]教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机。这体现的是()
目标性原则
科学性原则
保教合一原则
主体性原则
答案:主体性原则
[单选题]下列不属于大班幼儿心理特点的是()
好学好问
抽象逻辑思维开始发展
以直觉行动思维为主
个性初具雏形
答案:以直觉行动思维为主
[单选题]幼儿的学习方式和特点包括直接感知、实际操作和()
强化训练
死记硬背
动手实践
亲身体验
答案:亲身体验
[单选题]启发幼儿运用概念进行思维的提问是()。如提问“说说哪些植物是蔬菜?哪些植物是水果?”
选择性提问
分类性提问
描述性提问

比较性提问
答案:分类性提问

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