第二章测试1.下列选项中属于教育传播的基本原理的是（）。
A:重复作用原理 B:抽象层次原理 C:共同经验原理 D:信息来源原理
答案:ABCD
2.桑代克在总结其实验的基础上提出的学习定律包括（）。
A:准备律 B:重复练习 C:练习律 D:效果律
答案:ACD
3.下列选项中不是程序教学中最常用的强化方式的是（）。
A:积极反应原则 B:小步子原则 C:及时强化原则 D:低错误率原则
答案:ABD
4.认知主义认为：学习是刺激与反应的联结。（）
A:对 B:错
答案:B
5.练习能够帮助学生巩固知识与运用知识，所以练习的次数越多越好，所以要搞“题海”战术。（）
A:错 B:对
答案:A
6.程序教学是一种个别化的自动教学的方式，由于经常用机器来进行，也称为机器教学。（）
A:错 B:对
答案:B
7.小步子原则是指：将教学内容一步步呈现，每步之间的难度很小。学生做对了才可走下一步。（）
A:对 B:错
答案:A
8.学习是顿悟，也是通过尝试错误来实现的。（）
A:错 B:对
答案:A
9.学习过程同时包含两方面的建构：即对新知识的重组和对旧知识的意义建构。（）
A:对 B:错
答案:B
10.学习者以自己的方式建构对于事物的理解，从而不同人看到的是事物的不同方面，不存在唯一的标准的理解，所以“指鹿为马”也是对的。（）
A:对 B:错
答案:B
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