第七章测试1.
教师在黑板上推导公式、演算例题或书写方程式等,这是()形式的教学板书。
A:板书 B:板演 C:板画 D:展示
答案:B
2.
根据教材特点和学生实际,把板书有机地、和谐地融入教学过程,与其他教学手段构成一个协调的系统。这体现的是板书的()
A:启发性原则 B:时效性原则 C:针对性原则 D:规范性原则 3.
如果要巧妙引入新课,使学生在不知不觉中获得新知,往往采取()。
A:不一定 B:先书后讲 C:先讲后书 D:边讲边书 4.
()是以文字表述为主,并用线条、数字或符号把文字组成一个框架,表现事物的结构、顺序、过程等的板书形式。
A:线条式板书 B:图形示意法 C:综合式板书 D:表格式板书 5.
媒体演示的重点是()。
A:介绍媒体 B:提示要点 C:心理准备 D:指导观察 6.
紧扣课文、突出教学的重点,激发学生思考,能够引起学生联想的板书类型是( )。
A:电子式 B:阐述式 C:表格式 D:词语式 7.
层次分明、内容系统,便于学生提纲挈领地掌握知识的板书类型是 ( )。
A:线索式 B:提纲式 C:词语式 D:表格式 8.
板书的内容越多越好。
A:错 B:对 9.
在课堂教学中,可以先写(板书)后讲(口头语言)。
A:对 B:错 10.
()构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程。
A:系统板书 B:副板书 C:辅助板书 D:附属板书
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