第一章测试
1.在习近平总书记的党中央领导下,各产业正从“中国制造”向( )全面迈进。
A:中国精造
B:中国定造
C:中国创造
D:中国深造

答案:C
2.本课程《专业设计史应用》主要研究古典建筑设计史。( )
A:对 B:错
答案:B
3.当我们知道设计师需要有“时代使命、社会责任心、公共服务精神”时,会发现设计与( )相关。
A:心情
B:民情
C:国情
D:世情

答案:BCD
4.本课程从现代设计史中甄选经典案例,剖析了它们在时代背景、( )方面的特点。
A:空间体验
B:材料技术
C:空间动线
D:场所环境

答案:ABCD
5.本课程由纲要、案例剖析和( )三大板块组成。
A:设计分析的草图表达
B:设计初心
C:场所与精神
D:空间的尺度与体验

答案:A
6.设计史的学习中,设计背景主要包括哪些内容?( )
A:民族性
B:地域性
C:历史文脉

答案:ABC
7.现代设计的演变过程主要与哪些因素相关?( )
A:社会人文
B:社会历史演变
C:大众心理
D:科技发展、材料更新

答案:ABCD
8.在“中国制造”到“中国创造”的发展历程中,设计师成为“创新与创造”的推动者,成为社会发展、释放生产力的强劲推动者。( )
A:错 B:对
答案:B
9.设计师的“时代使命、社会责任心、公共服务精神”是创新创造的精神动力。( )
A:对 B:错
答案:A
10.在环境设计的学习途径中,对设计史的学习只是记住其设计手法便于应用到自己的实践中,与当下的国家、社会没有关系。( )
A:对 B:错
答案:B

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