专业设计史应用章节测试课后答案2024春

第一章测试

1.在习近平总书记的党中央领导下，各产业正从“中国制造”向（ ）全面迈进。
A:中国精造 B:中国创造 C:中国定造 D:中国深造
答案:B
2.本课程《专业设计史应用》主要研究古典建筑设计史。（ ）
A:错 B:对
答案:A
3.当我们知道设计师需要有“时代使命、社会责任心、公共服务精神”时，会发现设计与（ ）相关。
A:世情 B:国情 C:心情 D:民情
答案:ABD
4.本课程从现代设计史中甄选经典案例，剖析了它们在时代背景、（ ）方面的特点。
A:材料技术 B:空间动线 C:场所环境 D:空间体验
答案:ABCD
5.本课程由纲要、案例剖析和（ ）三大板块组成。
A:设计分析的草图表达 B:设计初心 C:场所与精神 D:空间的尺度与体验
答案:A
6.设计史的学习中，设计背景主要包括哪些内容？（ ）
A:历史文脉 B:地域性 C:民族性
答案:ABC
7.现代设计的演变过程主要与哪些因素相关？（ ）
A:社会历史演变 B:社会人文 C:大众心理 D:科技发展、材料更新
答案:ABCD
8.在“中国制造”到“中国创造”的发展历程中，设计师成为“创新与创造”的推动者，成为社会发展、释放生产力的强劲推动者。（ ）
A:对 B:错
答案:A
9.设计师的“时代使命、社会责任心、公共服务精神”是创新创造的精神动力。（ ）
A:对 B:错
答案:A
10.在环境设计的学习途径中，对设计史的学习只是记住其设计手法便于应用到自己的实践中，与当下的国家、社会没有关系。（ ）
A:错 B:对
答案:A