四川音乐学院
第一章单元测试
- 在环境设计的学习途径中，对设计史的学习只是记住其设计手法便于应用到自己的实践中，与当下的国家、社会没有关系。（ ）
- 设计师的“时代使命、社会责任心、公共服务精神”是创新创造的精神动力。（ ）
- 在“中国制造”到“中国创造”的发展历程中，设计师成为“创新与创造”的推动者，成为社会发展、释放生产力的强劲推动者。（ ）
- 现代设计的演变过程主要与哪些因素相关？（ ）
- 设计史的学习中，设计背景主要包括哪些内容？（ ）
- 本课程由纲要、案例剖析和（ ）三大板块组成。
- 本课程从现代设计史中甄选经典案例，剖析了它们在时代背景、（ ）方面的特点。
- 当我们知道设计师需要有“时代使命、社会责任心、公共服务精神”时，会发现设计与（ ）相关。
- 本课程《专业设计史应用》主要研究古典建筑设计史。（ ）
- 在习近平总书记的党中央领导下，各产业正从“中国制造”向（ ）全面迈进。
A:对 B:错
答案:错
A:对 B:错
答案:对
A:对 B:错
答案:对
A:社会历史演变
B:社会人文
C:大众心理
D:科技发展、材料更新
答案:社会历史演变
###社会人文
###大众心理
###科技发展、材料更新
A:历史文脉
B:民族性
C:地域性
答案:历史文脉
###民族性
###地域性
A:设计分析的草图表达
B:场所与精神
C:设计初心
D:空间的尺度与体验
答案:设计分析的草图表达
A:空间动线
B:空间体验
C:场所环境
D:材料技术
答案:空间动线
###空间体验
###场所环境
###材料技术
A:心情
B:国情
C:民情
D:世情
答案:国情
###民情
###世情
A:错 B:对
答案:错
A:中国创造
B:中国深造
C:中国精造
D:中国定造
答案:中国创造
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