第四章单元测试
- 当代教育家霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫睿什中学创立了几十个兴趣小组作为选择，这反映了教育必须适应人身心发展的哪一个特点( )。
- 在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。
- 以下能够通过遗传来传递的是（ ）
- 个体的发展受遗传素质、成熟、环境等多方面因素的影响，其中遗传素质在人身心发展中的作用是提供( )。
在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响( )。
- 只要得到适当的教育，任何人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。（ ）
- 对人身心发展的影响，起主导作用的是学校教育。（ ）
- 遗传素质决定能力发展的水平。（ ）
- “拔苗助长”“陵节而施”违背了人身心发展的不平衡性原则。（ ）
- 过了青春期之后才开始学外语的人，总难以摆脱原来口音影响，这是过了语言关键期的缘故。（ ）
A:个别差异性
B:稳定性
C:顺序性
D:可变性
答案:个别差异性
A:基础作用
B:主导作用
C:动力作用
D:决定作用
A:行为
B:外貌
C:知识
D:道德意识
A:必然性
B:现实性
C:可能性
D:方向性
A:家庭背景
B:社会环境
C:遗传素质
D:个体能动性
A:对 B:错
A:对 B:错
A:错 B:对
A:错 B:对
A:对 B:错
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