第五章 语言交流艺术:在护理工作中离不开语言交流艺术,为了提高护理质量,护士必须充分认识语言交流艺术的重要性,掌握交流技巧,通过不懈的努力学习和探索,最大限度地发挥自身潜能, 提高自身的语言交流艺术水平,更好地为病人服务。5.1护理工作中的语言沟通(一):在护理实践中,要注重护理人员的沟通方式、方法、技巧的培养,通过护士良好的语言语非语言沟通,使护理“人文关怀”渗透到护理工作中。
5.2护理工作中的语言沟通(二):在护理实践中,要注重护理人员的沟通方式、方法、技巧的培养,通过护士良好的语言语非语言沟通,使护理“人文关怀”渗透到护理工作中。
[单选题]小王是一位刚刚32岁的女性患者,住院的第二天,在得知自己被确诊为乳腺癌晚期时,忍不住躺在病床上? 失声痛哭。这时护士轻轻走过来,问,“你现在觉得怎么样?”但患者一直低头不语,不愿意和护士沟通。影响患者和护士沟通的因素为(   )
个性
认知
态度
情绪
能力
答案:情绪因素
[单选题]白居易说:“感人心者,莫先乎情。”护士良好的语言不仅给患者传递了专业信息,而且传递了护士对患者的关爱,给患者带来精神上的安慰,体现了语言的 (   )
情感性
规范性
通俗性
礼貌性
审慎性[单选题]一位护士在与患者的交谈中,希望了解更多患者对其疾病的真实感觉和治疗的看法,最合适的交谈技巧为(   )
仔细核实
开放式提问
封闭式提问
认真倾听
及时鼓励[单选题]术前患者对护士说:“我从没开过刀,好害怕呀!”护士回答说:“我理解你现在的心情,如果是我可能也会害怕,但是„„”,这位护士主要运用了语言沟通技巧中的(   )
同情
共情
提问
倾听
阐释[单选题]护患交谈中,护士对患者说“刚才您说的这件事, 请再说得具体点儿”属于
反映
归纳
改述
总结
澄清

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