知到答案教师职业技能训练智慧树答案_2022年

第四章

以学生原有的生活经验为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问引起回忆，从而引导学生发现问题的导入方法是（）
答案:经验导入
课堂导入不能为了导入而导入，要根据不同的教学内容和教学对象，确定不同的导入方式。这反映了课堂导入的
答案:针对性
关于课堂导入，下列说法错误的是
答案:避免使用直接导入法
学生的学习受到多方面因素的影响，其中最主要的是受学习动机的支配。这要求课堂导入需发挥（）的功能。
答案:激发学习兴趣，引起学习动机
教师直接采用课本上与内容相关的有趣故事来进行课堂导入，学生却因为熟悉故事而提不起兴趣。这种导入误区属于（）
答案:忽视了导入的有效性
可以使教学达到“课未始，兴已浓”的状态的是 （ ）
答案:导 入
现代教学中，坚持启发式教学，反对注入式教学，因此，导入也要具有（ ）。
答案:启发性
能够使学生从已知领域自然地进入未知的领域，从而使学生回顾旧知识，获取新知识的导入方法是 （ ）。
答案:温故导入
下列导入方法中，不能预先进行设计的是
答案:随即事件导入
下列表述中，不属于导入的功能的是
答案:发展学生的自控能力