第二章 水与中华文明:主要讲述水与中华文明兴衰的关系,包括黄河是中华民族的母亲河、文明的摇篮,长江是中华文明的另一个源头、长江文化的兴衰沉浮,大禹治水的光辉艰难历程、治水精神与中华文明等等。2.1黄河 中华民族的母亲河:主要讲述黄河的概况,黄河流域的自然条件,黄河是中华民族的母亲河。
2.2黄河 中华文明的摇篮:本节讲述黄河与中华文明的兴衰,黄河的文明及文化象征。
2.3长江 中华民族的母亲河:主要讲述长江是中华文明的另一个源头,长江文化的发源及长江流域人的性格特点。
2.4长江文化的兴衰沉浮:讲述长江与中华文明兴衰的关系。
2.5大禹治水的光辉历程:讲述大禹治水的艰难历程。
2.6大禹治水与中华文明:讲述大禹治水的精神价值及对中华文明的影响。
[判断题]长江流域也是中华民族的发祥地,它代表中国古代文明发展的另一条主线。长江文明和黄河文明,与中国各大古代文明长期相互影响、融合,最终形成了中华文明。


答案:对
[判断题]水井使河姆渡人开始了稳定的定居生活,但是船的使用却使他们的活动范围扩大了。有了船,不仅可以扩大人们的活动和交往范围了,还能够促进渔业发展,这在经济活动和外界交往中有着重要意义。


答案:对
[判断题]在中华文化发展的过程中,经历了三次文化重心南移,助推了长江文化的复兴。第一次文化重心南移出现在隋朝,第二次文化重心南移在安史之乱后,第三次文化重心南移是 “靖康之难”以后。


答案:错
[判断题]在大禹治水的过程中,走遍天下,对各地的情况了如指掌,重新将天下“划为九州”,也就是冀州、徐州、兖州、青州、扬州、荆州、梁州、雍州和豫州。这也形成了中国最早的版图。


答案:对
[判断题]中华民族的先民们对有对洪水的恐惧和悲观色彩,在他们的文学作品中常常可以见到这样的诗句:“猖獗的洪水呀,没有人能和它对抗,它能够使苍天动摇,使大地颤抖…….庄稼成熟了,猖獗的洪水里将它淹没“这种诗句明显带有对洪水的恐惧和悲观色彩。


答案:错

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