Toggle navigation
首页
智慧树知到答案
知到答案智慧树章节答案2024秋
知到答案智慧树章节答案2024春
知到智慧树答案2023章节测试
知到智慧树期末答案
知到智慧树期末考试答案2024秋
题库
知到智慧树期末考试答案章节题库2024春-非顺序
免费无限制查题
会员
中心
登录
注册
搜索
首页
见面课答案
⬆️⬆️⬆️本课程2024最新同名章节期末答案⬆️⬆️
知到答案教育科学研究方法(延边大学)_智慧树见面课答案2022年
所有课程章节/期末均有答案,可提供word版,点击联系客服✅
637 阅读
0 评论
0 点赞
«
1
2
3
4
»
见面课:课题设计1
研究设计从哪一项内容开始设计?( )
研究目的
研究变量包括自变量、因变量。
错
研究目的设计主要表明本课题要探讨解决什么,研究意义设计主要表明研究目的实现后有什么价值。
对
变量的抽象性定义可以在百度中搜索到。
错
给变量进行操作性定义,就是要把整体分成各个部分进行研究;就是要有利于验证和复制该研究成果。
对
«
1
2
3
4
»
点赞(
0
)
dxwkbang
本文分类:
见面课答案
本文标签:
教育科学研究方法(延边大学)
浏览次数:
637
次浏览
发布日期:2021-12-22 09:40:18
上一篇 >
知到答案生物化学(安徽中医药大学)_智慧树见面课答案2022年
下一篇 >
知到答案社会心理学(西安交通大学)_智慧树见面课答案2022年
知到答案教育科学研究方法(延边大学)_智慧树见面课答案2022年
教育科学研究方法(延边大学)见面课答案
教育科学研究方法(延边大学)见面课答案
教育科学研究方法(延边大学)见面课答案
教育科学研究方法(延边大学)见面课答案
返回
顶部