第二章单元测试
- 说课的重心不应当放在音乐教学设计的理论依据上。（ ）
- 说课的基本原则为（ ）。
- 说课的内容与程序包括以下哪些（ ）。
- 以下哪一项不是微课的类型（ ）。
- 微课制作需要PPT。（ ）
- 说课，作为一种教学、教研改革的手段，最早是由河南省新乡市红旗区教研室于（ ）年提出来的。
- 微课又名“（ ）”。
- 现有微课模式为:（ ）等。
- 说课中，说学情包括以下哪三个方面（ ）。
- 微课制作不需要提前写好教案。（ ）
A:对 B:错
答案:错
A:鲜明生动，有较强个性
B:客观再现，具有操作性
C:严肃认真，具备认真性
D:说理精辟，突出理论性
答案:客观再现，具有操作性
###严肃认真，具备认真性
###说理精辟，突出理论性
A:说教学内容与重难点
B:说教学目标
C:说教材
D:说学情
答案:说教学内容与重难点
###说教学目标
###说教材
###说学情
A:答疑型
B:讨论型
C:讲授型
D:解题型
答案:讨论型
A:对 B:错
答案:对
A:1996
B:1987
C:1969
D:1977
答案:1987
A:网络课堂
B:微课程
C:网络课例
D:网络教程
答案:微课程
A:屏幕讲解式
B:说教材、说教材、说学情
C:情景剧式
D:教学场景式
答案:屏幕讲解式
###情景剧式
###教学场景式
A:教师的基本素养
B:学生的音乐学习心理特点
C:学生的心理特点
D:学生的生理特点
答案:学生的音乐学习心理特点
###学生的心理特点
###学生的生理特点
A:对 B:错
答案:错
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