第五章动作练习过程中的高原现象通常出现在（ ）
中间阶段
全过程
初始阶段
答案:中间阶段
已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( )。
策略
迁移
动机与心智技能相比，操作技能的特点为( )
外显性
客观性
延展性
展开性心智技能的形成包含下列哪些阶段（ ）
原型模仿阶段
原型强化阶段
原型内化阶段操作技能的形成包含下列哪些阶段（ ）
认知阶段
自动化阶段
联结阶段创造性具有下列哪些特征（）
独创性
流畅性
敏捷性向明在解决物理习题时，能够把各种解法逐一列出并加以尝试，最终找到一个最佳解法，销量的这种解题方法属于启发式。在思维训练课中，老师让大家列举报纸的用途，小红只想到看新闻，却想不到报纸可以用来做包装纸做桌垫等用途，这种现象属于功能迁移。按照技能本身的性质和特点分类，技能可以分操作技能和心智技能。操作技能的特征包含动作的准确性、稳定性、敏捷性、灵活性、自动化。
温馨提示支付 ￥3.00 元后可查看付费内容,请先翻页预览!
